13花钟课时测评

13　花　钟课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。干燥(zào　zhào)　　　 　内外(nèi　nè)适宜(shí　shì)　 　长寿(sòu　shòu)灼伤(zh

13花钟课内积累

13　花　钟课内积累好词苏醒　舒展　娇嫩　艳丽　淡雅　鲜花朵朵　争奇斗艳　芬芳迷人　欣然怒放　含笑一现佳句(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来

13花钟教学设计及反思

课题: 13、花钟教学内容：人教版三年级上册第四单元13课《花钟》【教材分析】《花钟》是新课标人教版三年级上册第四组课文中的首篇，这是一篇很美的文章，本课按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，

花钟说课稿

花钟说课稿　　以下是小编为大家搜集提供出来的关于花钟说课稿的相关范文，希望对大家有所帮助哈!欢迎阅读参考学习哦!更多相关内容请关注品才网花钟说课稿：尊敬的各位老师：大家下午好!今天我说课的题目是《

13《花钟》作业设计

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13、《花钟》导学单

13、《花钟》导学单自学提示： 做成花钟需要哪几种花？把这些花的名字、开放时间、花开放的样子填写在表格上。1、默读课文第一自然段，用不同的符号勾画出花的名字、开花时间、花儿怎样开放。花的品种开放的时间

人教版小学语文三年级下册13花钟课外积累

13　花钟◆关于菊花的趣事东坡续诗据说，宋朝宰相王安石有一首没写完的《咏菊》诗，开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡看后，不以为然，心想，菊花敢与秋霜战，至焦干枯烂，并不落瓣，怎么会“

13课《花钟》

13课《花钟》瑞安市东山第四小学教学设计编写者：魏晓霞2013年10月21日星期一课题：13、花钟一、教材简析：课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。

13《花钟》

13《花钟》[设计理念]《语文课程标准》指出。“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据，构建信息环境下“主体参与”教学模式。设计以学生原

13花钟之教材分析教学案例反思

13花钟之教材分析教学案例反思 一、教材简说 课文按照"归纳现象揭示原因实际运用'的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并

三年级13《花钟》教案

千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字:1、 知识与能力：1、认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦” 等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语； 结合语境理解词语

13花钟作业纸公开课

）姓名：（牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇 睡莲万寿菊 烟草花月光花 昙花3.我会模仿写一写。凌晨三点 上午八点左右 清晨六点左右上午十点 下午五点左右 傍晚班级：（