腾讯文库搜索-13 花钟第一课时
人教版三年级语文13课花钟第一课时
13课花钟 第一课时教学目标:1.认识8个生字,学会4个生字,能正确、认真地书写。做到规范、整洁。正确读写
人教版三年级语文13课花钟第一课时
13课花钟 第一课时教学目标:1.认识8个生字,学会4个生字,能正确、认真地书写。做到规范、整洁。正确读写
《花钟》第一课时说课稿
《花钟》第一课时说课稿一、说教材,说目标《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。植物学家有意把不同时间的
13课花钟第2课时
- - 13.花钟 - 桂平市蒙圩镇新合小学 李文满桂平市蒙圩一中 梁芝榕 - 人教新课标三年级语文上册 -
《花钟》第一课时教学反思
《花钟》第一课时教学反思《花钟》是一篇很美的文章。根据教材内容,我对教学目标有了这样的“定位”——通过该课的学习,学生要会认8个生字,正确理解“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语;正确、
《花钟》第一课时教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《花钟》第一课时教学设计课程标准1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、能联系上下文,理解词句的意思。能借助字典、词典和生 活积累,理解生词的意义。3、引导
[《花钟》第一课时说课稿] 花钟第一课时教学设计(共11页)
[《花钟》第一课时说课稿] 花钟第一课时教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用] 一、 说教材,说目标 《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照归纳现象-揭示原因-实际运用的思路
13 花钟-第一课时部编版三年级语文下册
13花钟■第一课时部编版三年级语文下册【课堂作业新设计】1.看拼音,写词语xiu jian zti chen kun chon shan xin biao shi()()()()()2.植物开花的时间
公开课:花钟第一课时教学设计
公开课:《花钟》第一课时教学设计 教学目标: 1.认识生字,新词,理解课文中描写花的词语的意思,读通课文. 2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。 3.采用仿写的形式,体会
《花钟》第一课时说课稿
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13 花钟 一等奖创新教学设计
13花钟一等奖创新教学设计统编版三年级下册第四单元13课《花钟》教学设计教材分析:《花钟》是统编版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意这是在三 年
《花钟》第一课时教学反思
《花钟》第一课时教学反思《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不一样的花卉开 放的时间不一样,第二自然段介绍了不一样植物开花时间不一样的原 因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了搞笑的花钟