13.《花钟》教案（表格式）

课题花钟课时2课型精读教学具课件备课人复案人教学目标1认识“芬、芳”等10个生字，通过联系上下文、字理识字、换词等方法理解“干燥灼伤吻合”等词语的意思。流利有感情朗读课文，尝试背诵第一自然段。.借助关

13.《花钟》教案（表格式）

课题花钟课时2课型精读教学具课件备课人复案人教学目标.认识“芬、芳”等10个生字，通过联系上下文、字理识字、换词等方法理解“干燥 灼 伤吻合”等词语的意思。流利有感情朗读课文，尝试背诵第一自然段。.借

13花钟教案

13《花钟》第一课时 教学目标：1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；

13 花钟 一等奖创新教学设计

13花钟一等奖创新教学设计统编版三年级下册第四单元13课《花钟》教学设计教材分析：《花钟》是统编版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意这是在三 年

人教版小学语文三年级上册《花钟》教学

- - 赏鲜花绽放 感花钟奥妙 - 义务教育课程标准语文三年级上册第13课 - -

三年级语文下册课件13花钟课件部编版50页

- 默读单元导读的两段话，想一想： 1、这个单元学习的是关于什么内容的课文。 2、这个单元的主要教学目标有哪些？ 分别用不同的符号标示出来。 - 课本47页

人教版小学语文三年级上册《花钟》课件PPT

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《花钟》教案设计

教案《花钟》精品教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入花钟的概念，激发学生的兴趣，引发对时间的思考。1.1.1细节说明：通过展示不同的花朵，让学生观察花朵开放的时间，引发对花钟的好奇心。1.1.2

三年级13《花钟》教案

千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字:1、 知识与能力：1、认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦” 等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语； 结合语境理解词语

益智好玩的花钟课间游戏教案

【益智好玩的花钟课间游戏教案】一、背景随着教育改革的不断推进和家长对孩子智力发展的重视，课间游戏已经成为了现代教育中必不可少的一部分。而花钟作为著名的心理学家波特曼创立的一种心理测试，也成为了大家喜欢

单元导读课《花钟》教案设计孙雯雯

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]合同签订日期：[填写合同签订日期]甲方：__________乙方：__________一、乙方的义务1.乙方应根据甲方的要求，为甲方提供单元导读课《花钟》的教案

13.《花钟》一等奖创新教案

13.《花钟》一等奖创新教案统编版三年级下册《花钟》教学设计教材解析：《花钟》一文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象, 并探究和分析了这现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。课文共有三个