小学语文《花钟》教案

教案小学语文《花钟》教案一、引言1.1设计依据《花钟》这篇课文内容丰富，语言优美，描绘了各种花朵的美丽和特点，适合小学生阅读。通过学习本文，学生可以提高自己的语文素养，培养对自然美的热爱和欣赏能力。

13《花钟》（教案）部编版语文三年级下册

13.花钟［教学目标］L学会本课生字新词，读准字音，正确书写，理解词义。.正确、流利地朗读课文，背诵第1自然.能借助关键语句说出第广2自然段的大意。.能体会用不同的说法表达鲜花开放,并借鉴课文的表达进

花钟2第二课时教案

上饶县望仙中心小学 三 年级 语文 教学备课单教材：人教版三年级上册第四单元教学策略教学流程反思或评价 复习所学 温故探新１．美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？默读课文第一自然段，边读边找花。２．

三年级上册第13课花钟教案

三年级上册第13课《花钟》这篇课文所引发的植物学家利用花开放时间的不同，制成“时钟”，可是“为什么不同的花开放的时间不同”呢？因为由此入手，带领学生就这专题进行研究型学习。环境下的问题探究学习使本课有

统编版小学语文三年级下册13花钟教案设计

13　花　钟教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”为此本设计以“花钟”为线索组

考试教案_花钟的教案设计

花钟的教案设计　　花钟的教案设计　　一、学习目标：　　1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。　　2、能正确、流利地朗读课文，

《花钟》教案++任静

《花钟》教学设计 三年级语文任静 一、教学目标: 1.知识与技能:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等 14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;

三年级语文上册 13《花钟》教案 人教版

花钟一、教学要求。　　　1． 认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵

13花钟 教案表格式，2课时

标题：13.花钟学习内容花钟 二课时 课型新授学习目标.会认“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬”等13个字，正确读写“争奇斗艳、苏醒”等14个词语。.朗读课文。背诵第1自然段。.能借助关键语句概括第1

人教版小学语文《花钟》教案

13花钟教学设计教学目标：1、知识目标：学习和积累词语。有感情地朗读课文，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识；语言实践中，学习作者用多种方式来表达句意。2、能力目

三年级语文《花钟》教案

三年级语文《花钟》教案 三年级语文《花钟》教案 　　1.知识与技能： 　　（1）会认8个生字，会写14个生字，正确读写课文中的词语。 　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。 　　（3）读懂课文内容，

花钟于芳芳

- 红山区第一小学 于芳芳 - 祟判菊包嫡输滞肇腹袄汾靠钱畦核径从瓣纳革疯慰朔瞬灯橙军挺恋苑锥锑《花钟》于芳芳《花钟》于芳芳 -