去括号教学反思（精选9篇）

去括号教学反思（精选9篇） 去括号教学反思 篇1　　去括号法则是本小节的主要内容，也是__的难点。这部分知识对于后面的整式加减，解方程，以及后来的因式分解，分式运算等内容及整个初中数学的学习，都起着重

《去括号》教学设计

《去括号》教学设计 中驿镇中心学校 金律教材分析本节课的教学内容《去括号》是中学数学部分的一个根底知识点，是在前面学习了有理数、单项式、多项式、同类项、合并

去括号 湘教版

- - 去括号 - - - 如图,要计算这个图形的面积,你有几种不同的方法?请计算结果。

去括号说课稿范文

去括号说课稿范文 　　 　　“去括号”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）七年级上册第三章《字母表示数》的第5节。本节课是学生在学习本章第一节《字母表示数》后，对字母表示数已具有一定的认知

去括号教案

去括号教学目标：知识与技能目标：会用分配率去括号，并合并同类项。过程性目标：经历用分配率实现去括号可行性的过程，体会将已有知识延展的愉悦，培养学生的类比、概括的能力。情感与态度目标：培养学生做前有预案

去括号法则教案

2.2整式的加减（第二课时 去括号法则）授课时间： 授课班级： 主备人：参与人员：教材分析：本节课的教学内容去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点，是以后化简代数式、分

去括号练习题范文

去括号练习题范文 　　 　　导语：通过相关练习题，各位同学来巩固一下去括号知识吧。以下是的去括号练习题，供大家阅读与参考。 　　 　　在线检测 　　 　　1．去掉下列各式中的括号。 　　 　　（1）（

2012北师大版七上《去括号》ppt课件

- 课题：去括号 - - 学法指导 - 1、学会推导去括号法则。重点是去括号法则的推导和运用。难点是括号前面是“一”号时的去

去括号1

去括号1学习目标：1.熟练掌握去括号法则。2正确运用去括号法则进行计算。预习学案：1. 去括号时，如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号 如果括号外的因数是负数，去括号后，原括号内各项的符

去括号最终完整课件

- 去括号最终完整课件 - - contents - 目录 - 去括号的定义和重要性去括号的规则和原理

去括号的教学设计

去括号的教学设计泗县中学 王健教学目的:1、使学生归纳掌握去括号法那么，并能用它去括号;2、在已获取加、减法根底上，认知新事物；3、培养学生的探究问题并解决问题的才能；教学重点：去括号法那么;教学难点

去括号PPT课件

- 小聪带了10元钱去商店购物，花了a元买文具盒，b元买铅笔，他剩下的钱可以表示为什么样的代数式？ - 10－a－b - 10－(a＋b)