梅花魂教案

《梅花魂》教学设计 一、教学目标 (一)知识教学点 1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。 2.重点段:第2自然段、第13自然段。 (二)能力教学点 1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想

梅花魂优秀教案范文

梅花魂优秀教案范文 　　 　　教学目标 　　 　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　 　　2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　 　　3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。

《梅花魂》教案：探讨道德与人性

《梅花魂》教案：探讨道德与人性《梅花魂》教案：探讨道德与人性在现代社会中，道德和人性的问题一直备受关注。而古代文学作品《梅花魂》则以一个绝美的爱情故事为背景，深刻展现了古人对于道德和人性的独特思考和认

《梅花魂》教案设计范文

《梅花魂》教案设计范文 教学目标： 一、知识能力： 1、认识“撩、眷”两个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文“前后照应，首尾连贯”

梅花魂读后感15篇

梅花魂读后感15篇 梅花魂读后感1　　有一句老话：画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。墙角数枝梅，凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫--《梅花魂》。　　课文中主要写

《梅花魂》语文教案

《梅花魂》语文教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1.通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　 　　2.懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　 　　3.了解课文“前后照应、首尾连贯”的

人教版梅花魂语文教案

人教版梅花魂语文教案 　　1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　3、有感情地朗读课文。 　　教学重点：理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了

梅花魂优秀教案教学设计

梅花魂优秀教案教学设计 　　《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。下面了一篇梅花魂优秀教案教学设计，欢迎阅读。 　　《

语文教案－梅花魂

语文教案－梅花魂教学目标：1．认识撩、眷两个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏风欺雪压的品格。教学重点：1．理解外祖父爱梅花，

小学六年级语文教案-梅花魂

小学六年级语文教案——梅花魂 　　教学目的：1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文。2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力。

语文《梅花魂 》教案

语文《梅花魂 》教案 　　[教学要求] 　　1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 　　4、有感

语文教案梅花魂教学设计

语文教案梅花魂教学设计 　　教学过程： 　　1、齐读课题。 　　2、质疑：通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内容？ 　　3、教师小结归类： 　　梅花魂的魂指的是什么？梅花具有什么品性？课文围