《爱如茉莉》教学设计

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爱如茉莉-第二课时

- 14.爱如茉莉 - 第二课时 - 映子：原名李珺瑛，1994年毕业于河南大学中文系，现代作家。24万字的长篇小说《不跟你玩》，40万字的长篇小说

爱如茉莉教学反思写

爱如茉莉教学反思写 　　《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯洁，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。爱如茉莉教学反思怎么写？下面就带大

爱如茉莉初一作文

爱如茉莉初一作文 爱如茉莉初一作文 　　在日常或是工作中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是的如茉莉初一作文，希望能够帮助到大家。 　　好

爱如茉莉教案设计

2013年全区教科研成果评选作品申报类别： 小学 （类别：初中、小学两类）课题名称：《爱如茉莉》教学设计作者姓名： 张莉霞 单位：

爱如茉莉教案设计

2013年全区教科研成果评选作品申报类别： 小学 （类别：初中、小学两类）课题名称：《爱如茉莉》教学设计作者姓名： 张莉霞 单位：

《爱如茉莉》阅读答案

《爱如茉莉》 阅读答案爱如茉莉那是一个漂浮着橘红色黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道："妈妈，你爱爸爸吗?" 妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪到：“死丫头，问些什么莫名其妙的 问

爱如茉莉800字作文

爱如茉莉800字作文 爱如茉莉800字作文 　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是

爱如茉莉的叙事作文

爱如茉莉的叙事作文 　　“妈妈，你爱吗？” 　　妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题？”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了说话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”妈妈

爱如茉莉最终上课教案

教案爱如茉莉最终上课教案一、引言1.1设计此课的目的是让学生通过阅读《爱如茉莉》这篇文章，理解其中的道理，培养学生的阅读理解能力。1.2希望通过本节课的学习，学生能够感受到亲情的美好，学会珍惜身边的

爱如茉莉教学设计

第一课时导入课题上课伊始，伴着背景音乐【爸爸去哪儿】播放幻灯片师：作为一个6岁的大哥哥石头，夜晚带着弟弟妹妹穿越大漠、寻找食物等环节都非常照顾弟弟妹妹。今天我们再来认识一位和石头哥哥一样保护弱小的小朋

爱如茉莉公开课教案

《爱如茉莉》第二课时 教学设计旧知导入，初识真爱出示茉莉图，播放《爱如茉莉》。师：同学们，伴随着优美的音乐，让我们一起走进今天的课堂，请看这些画面，让你联想到了有关于茉莉的哪些词语呢？（师根据生回答