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17.纪念白求恩教学设计
17.纪念白求恩教学设计 《纪念白求恩》教学设计 一.教材分析 本文是毛泽东为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念文章。全文高度赞扬了白求恩同志的高尚品德,
纪念白求恩游优秀教学设计
纪念白求恩游优秀教学设计 《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章,文中情理相融,事理统一;同时也是一篇以说理为主的议论文。提供了纪念白求恩游的教学设计给老师们借鉴! 教学目标
七语《纪念白求恩》教学设计
初中语文七年级上册《纪念白求恩》与思政融合优秀教学设计教材来源:初中七年级语文(上册)教科书/人民教育出版社2016年版内容来源:初中七年级语文(上册)第四单元主 题:《纪念白求恩》中的伟大品格
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计 《纪念白求恩》教学设计 陈瑛 人教版七年级上册四单元 第13课《纪念白求恩》教学设计 教材分析 本文是今年才选入人教版七年级上册的文章,编者把本文放在第四
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计【教学目标】知识与能力目标:(1)初步掌握议论文的三要素(2)把握分析议论文的方法(3)理解并背诵经典名句过程和方法目标:通过诵读、自主、合作和探究,感知课文内容,分析议论文三要
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纪念白求恩游优秀教学设计 《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章,文中情理相融,事理统一;同时也是一篇以说理为主的议论文。提供了纪念白求恩游的教学设计给老师们借鉴! 1、学习白求恩共产主义精
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白球恩》教学设计学 校林甸四中主备人 车飞艳 张振华教材分析本文是一篇纪念文。"纪念"是为了"学习",主要是学习白求恩的共产主义精神,而要达到此目标,就应领会白求恩精神的几方面内涵,了
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计 姚娜 第一课时 学习目的: 1、掌握全文思路;2、品味精彩语言;3、领悟积淀语感。 学习重点:品味和积累精彩语言。 学习难点:品味精彩语言。领悟积淀语感。 教具:幻灯机 学习过
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计教学目标及重难点.学习对比手法,理解其作用和和学习叙议结合的写法。.能用圈点勾画的方法,品味语言;.能梳理白求恩的事迹,进 而区分记叙与议论的表达方式;抓住关键语句,理清课文写作
《纪念白求恩》教学设计含反思
《纪念白求恩》教学设计含反思【教材分析】语文课程是一门学习语言文字能力的综合 性、实践性课程。它一方面强调语言文字能力的习 得和运用,另一方面强调个人思维、思辨能力的发 展与提升。与此同时,语文课程还
纪念白求恩第二课时.目标导向式教学评一致性教学设计
课题时间2019. 11. 19节次第2节主备人来源部编版语文教材七上第12课课型新授课授课对象七年级学生授课教师目标 确立 依据课标 分析《义务教育语文课程标准(2011版)》中关于阅读的认识的相关
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用] 陈瑛 (人教版七年级上册四单元) 第13课 教材分析: 本文是今年才选入人教版七年级上册的文章,编者把本文放在第四单元,这个单