《七颗钻石》阅读理解练习及答案

《七颗钻石》阅读理解练习及答案 《七颗钻石》阅读理解练习及答案 　　①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 　　②一天夜里，一

19、七颗钻石优秀教案[修改版]

第一篇：19、七颗钻石优秀教案《七颗钻石》优秀教案 教学过程：一、复习导入。 （出示课件）师：同学们，你们还记得他们吗？对，他们都是童话故事里的人物，今天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引了，故事的

七颗钻石教案文档

19七颗钻石教学目标：　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。　　　 2、有感情地朗读课文。3、从

17、七颗钻石

第五单元教材分析：第一单元的内容有：《七颗钻石》《平分生命》《倾斜的伞》《一颗 小豌豆》和语文百花园五。教学重点：1.认字写字：能够认识汉字24个，会写38个。能够正确、流利、有感情地朗读课文，默读课

《七颗钻石》,7

《七颗钻石》,7教学目标一、理解\"爱心\"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。二、了解童话作品夸张、想象的特点。三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。四、培养学生的朗读能力，培养对文学作

七颗钻石的续写作文

七颗钻石的续写作文 　　那七颗钻石升上天空变成七颗星星时那过路人原来是一个神仙小女孩看见那个过路人变成神仙了她非常惊奇。那个仙人说："我可以帮你实现三个愿望。"小女孩说："我想让世界变回原样让世界充满

七颗钻石优秀教学设计

七颗钻石优秀教学设计 七颗钻石优秀教学设计 　　一、理解爱心的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 　　二、了解童话作品夸张、想象的特点。 　　三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 　　四

七颗钻石教学随笔

七颗钻石教学随笔 七颗钻石教学随笔 　　导语：《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。以下是七颗钻石教学随笔的，欢送阅读参考。 　　我读《七颗钻石》这篇文章的

七颗钻石教学设计

七颗钻石教学设计七颗钻石教学设计学习目标.熟悉“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等15个生字， 正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。.有感情地朗读课文。.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到

《七颗钻石》教案11

《七颗钻石》教案11 《七颗钻石》教案11 《七颗钻石》 江苏省响水县老舍中心校 刘春雷 师：同学们在上课前我们先来听一个动人的故事。（投影） 师：在这个故事里，爱心体现在哪里？爱心创造了什么奇迹？

《七颗钻石》读后感王玮

《七颗钻石》读后感王玮 《七颗钻石》读后感-王玮 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林都枯槁了，许多人和动物都焦渴而死。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为他

19.七颗钻石教学反思[修改版]

第一篇：19.七颗钻石 教学反思人教版课标实验教科书三年级下册第19课 七颗钻石（教学反思） 三一班 马玉婷 《七颗钻石》是俄国作家列夫.托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦