2春雨的色彩教学设计片段

2　春雨的色彩名师教学设计片段◆品析词句，读中感悟　(教学重点)师：请同学们认真地听老师读第3～5自然段。(师范读第3～5自然段)师：刚才你们听明白了什么？[课件出示句式：“(　　)说：‘春雨是(　　

一年级《春雨的色彩》教学设计

一年级《春雨的色彩》教学设计　　　　一年级《春雨的色彩》教学设计<tablecellspacing="0"cellpadding="0"

春雨的色彩教学设计

春雨的色彩教学设计导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：《春雨的色彩》教学反思 第二篇：《春雨的色彩》教学反思 第三篇：《春雨的色彩》教学反思 第四篇：春雨的色彩

2春雨的色彩教学片段

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小学语文《春雨的色彩》教学设计2

小学语文《春雨的色彩》精品教学设计 　　1．播放《春雨沙沙》VCD 　　(仔细观察、认真听，说一说你的感受)(板书：春雨) 　　伴着歌曲和画面师生共同回忆：春雨像什么?它与夏天的雨有什么不同?(样子、

春雨的色彩的教学设计2

春雨的色彩的精品教学设计 　　1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 　　2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 　　3、有主动积累词语的意识。 　　1、播放歌曲《小雨沙

春雨的色彩教案教学设计

教案春雨的色彩教案精品教学设计一、引言1.1设计意图：本节课通过学习《春雨的色彩》，引导学生感受春天的美好，培养学生对大自然的热爱。1.2教材分析：《春雨的色彩》是一篇描绘春天美景的课文，通过作者对

《春雨的色彩》教学设计

《春雨的色彩》教学设计请下载附件：1、《《春雨的色彩》教学设计》一、创设情境，引出新课1.导语:春天到了，校园里各种各样的花开了，小草探出了小脑袋，小树发芽了，多美啊!咦，下雨了!听;;;;;;2.利

春雨的色彩教学设计

春雨的色彩教学设计 第一篇：《春雨的色彩》教学反思 第二篇：《春雨的色彩》教学反思 第三篇：《春雨的色彩》教学反思 第四篇：春雨的色彩 第五篇：《色彩的色相》教学设计 更多相关范文 《春雨的色彩》教学

春雨的色彩教学设计 春雨的色彩说课稿

春雨的色彩教学设计 春雨的色彩说课稿 　　《春雨的色彩》教学设计　　学习目标　　1、认识“线、论”等11个生字，会写“红、绿”等6个字。　　2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。　　3、

2春雨的色彩AB案教学设计

2 春雨的色彩（A、B案） 教学设计 2 春雨的色彩（A、B案） 学习目标 1．认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 2．正确、流利地朗读课文。主动积累一

春雨的色彩第二课时教学设计_2

《春雨的色彩》第二课时教学设计 【教学目标分析】 本课是一篇童话故事。采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画。文章文采生动适合学生朗读与积累更能通过文本使孩子对春雨有更深层