15《埃及的金字塔》教案

15《埃及的金字塔》教案 　　 15《埃及的金字塔》教案 　　 第二课时 　　 教学目标：了解文章内容，明确文章的说明方法 　　 教学过程： 　　 一、 导入 　　 听写生字词 　　 二、 学习课文

埃及的金字塔语文教案

埃及的金字塔语文教案 第一课时 『教学目标 1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难 2、指导学生读课文，读准字音，读通句子 3、引导学生了解课文主要内容，

统编版小学语文五年级下册20.金字塔活动卡

20* 金字塔学生活动卡设计活动内容细读课文，介绍金字塔我眼中的金字塔带给我的感受外观修建工艺文明活动效果评价自我评价同学评价老师评价★活动建议1.默读课文，找找短文中介绍了金字塔的哪些内容。2.多读

六年级四品上册教案8金字塔下留个影

第二课时教学目标：1、认识尼罗河，知道它的走向、注入的海洋，理解它对埃及的重要意义；通过埃及金字塔和狮身人面像的建造历史及传说，了解一些人类的文明遗产。2、进一步培养学生多渠道获得信息，处理、整合信息

20《金字塔》一等奖创新教学设计

20《金字塔》一等奖创新教学设计部编版小学语文五年级下册7. 20《不可思议的金字塔》教学设 计教学目标：.能结合短文内容，从材料中获取信息并进行整合，说出对金字 塔的了解。.初步了解非连续性文本的特

金字塔与倒金字塔结构新闻写作学

倒金字塔式结构从整篇来讲，就是把最重要的事实放在最前面，即导语中；主体部分依材料的重要性递减原则来安排各项事实，材料抛完即是全文结束。后来又发展到，在导语中又要把最精彩、最重要、最吸引人的部分放在首位

《埃及的金字塔》语文教案范文模板

【前言】金字塔是埃及古文明中的代表性建筑，而埃及的金字塔又是全世界最著名、最神秘的建筑之一。对于中小学生而言，探究埃及的金字塔不仅可以加深对古代文明的认识，还能极大提高学生对历史学科的兴趣，让他们更好

营养金字塔的教案

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《埃及的金字塔》小学语文教案

教案《埃及的金字塔》小学语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入埃及金字塔的神秘氛围，激发学生的学习兴趣和好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索和思考。1.3教学内容：介绍埃及金字

《金字塔》文本解读杨瑞霞公开课教案教学设计课件

五下七单元《金字塔》解读与学习活动设计杨瑞霞一、 文本教学解读课文《金字塔》编排了两篇短文，分别是穆青的散文4金字塔夕照》和非连续文本《不可思议的 金字塔》，用不同的表达方式写了古老文明的遗迹一一埃及

埃及金字塔教案[5篇范例][修改版]

第一篇：埃及金字塔教案《埃及金字塔》教案 一、 教学目标： 1、 正确、顺畅地朗读课文 2、 本课的7个生字认识并会写，两条绿线内的2个字只识不写。 3、 懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的，体会这样

课教案分享：小学五年级《金字塔》教学设计

优质课教案分享：小学五年级《金字塔》教学设计一、教学目标1.了解金字塔的形状和结构特点，理解金字塔的应用领域。2.培养学生进行分类、比较和推理的能力，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。3.通过自