八年级数学上册第一章勾股定理说课稿新版北师大版

勾股定理  一、教材分析勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系，它可以解

《勾股定理教案》

教案《勾股定理教案》word版一、引言1.1背景介绍：勾股定理是古希腊数学家毕达哥拉斯发现的，被誉为“几何学中的基石”。1.2勾股定理的表述：在一个直角三角形中，斜边的平方等于两直角边的平方和。1.

八年级数学上第一章勾股定理教案

第一章 勾股定理1. 探索勾股定理（第1课时）一、学生起点分析八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力．在小学，他们已学习了一些几何图形面积的计算方法（包括割补法），但运用面积法和割补思想

勾股定理经典复习题及答案资料

勾股定理经典复习题一、基础达标:1. 下列说法正确的是（　　）A.若 a、b、c是△ABC的三边，则a2＋b2＝c2；B.若 a、b、c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2＝c2；C.若 a、b、c是R

北师大版-第一章勾股定理导学案

第一章 勾股定理导学案第1课时 探索勾股定理（1） 班级： 姓名： 时间：学习目标： 1、经历探索勾股定理的过程，发展学生的合情推理意识，体会数形

八年级数学上册 第二章 勾股定理与平方根测试卷5 苏科版

勾股定理与平方根（时间：45分钟 满分：100分）一、选择(每题3分，共30分) 1．16的平方根是

辽宁省普兰店二十七中八年级数学勾股定理复习导学案

学习目标1.能熟练运用勾股定理进行简单计算解题，会逆用勾股定理判断三角形为直角三角形。2.能应用勾股定理解决实际问题。导 学 过 程复习巩固一、用你敏锐的思维，写出简洁的结果1．如果梯子的底端离建筑物

八年级数学下册 18.1 勾股定理导学案 （新版）沪科版

勾股定理1．勾股定理(1)勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和，等于斜边的平方．(2)勾股定理的表达式：如果直角三角形的两直角边用a，b表示，斜边用c表示，那么勾股定理可表示为：.(3)勾股定理的变

初中八年级数学上第一章《勾股定理》测试题

实验学校八上第一章《勾股定理》测试题班级姓名学号成绩一、选择题：（每题4分，共40分）1、以下四组数据不可以作为直角三角形的三边长的是（）A．6、8、10B.5、12、13C.12、18、22D.9、

八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时勾股定理作业课件新版北师大版

- 第一章　勾股定理 - 1.1　探索勾股定理 - 第1课时　勾股定理 - 1．我国古代把直角三角形中较短的直角边称为

2023八年级数学下册第十七章勾股定理数学活动__勾股定理的应用及其证明方法的探究导学案新版新人教版

数学活动——勾股定理的应用及其证明方法的探究一、导学1.活动导入给你一根较长的绳子和刻度尺，你能测量学校旗杆的高度吗？给你4个全等的直角三角形，你能拼出不同课本介绍的其他图案，并能证明勾股定理吗？本节

北师版数学八年级上勾股定理测试题

勾股定理测试题一、选择题1．若直角三角形中，斜边的长为 13，一条直角边长为 5，则这个三角形的面积是（ ）A．60 B．30 C．20 D．322．△ABC 的三边分别为下列各组值, 其中不是直角三