腾讯文库搜索-2014六语下第四单元教案
三年级上册数学教案第四单元解决问题人教版
学校( 三 )年级( 数学 )学科教案检查时间: 验印 执教时间: 教学单元第四单元、万以内的加法和减法
第四单元秋的喁语教案
邯郸市育华中学教学通案2014年 9月16 日年级八年级(上)学科音乐课题第四单元秋的喂语(钢 琴独奏)课型 欣赏课总课时1课时1执笔人霍兰香、张斌审核人教学目标知识与技能 目标1、 完整聆听钢琴独奏
部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计精编
部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计单元教材分析:教材内容分析围绕“自然”这个主题,《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景,寓理于事。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪,道出了“只有站得
初中语文八年级上册第四单元《永久的生命》教学设计
《永久的生命》教学设计【知识与能力目标】1、简单了解作者,熟读课文,把握课文内容,理解作者观点;2、把握哲理散文的特点,得到有益的人生启迪。【过程与方法目标】通过默读、批注等多种方法来理解作品的内容及
小学语文人教六年级上册(统编)第四单元-桥教学实录
小学语文十一册第四单元《桥》教学实录执教谢春燕学习目标:1、抓住关键词句品析人物形象,通过有感情朗读把内心的感动表达出来。2、学习在特定情节、环境中品读人物形象的方法。学习重难点:1、抓住关键词句品析
六下数学第四单元比例教案
第四单元、比例第一课时 比例的意义和基本性质 总第17课时教学内容:P32~34 比例的意义和基本性质教学目的:1、使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例。2、通
六下数学第四单元比例教案
第四单元、比例第一课时 比例的意义和基本性质 总第17课时教学内容:P32~34 比例的意义和基本性质教学目的:1、使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例。2、通
小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第四单元-口语交际请你支持我
口语交际:请你支持我【教学目标】.能根据任务情境说服别人,在说服时讲清楚想法和理由。.能设想对方可能做出的反应,恰当应对。【教学重难点】.把理由讲清楚,有说服力、吸引力。.面对不同的人,采取不同的方法
三语(下)第四单元电子教案
课题:13、和时间赛跑教学目标.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、 排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。.有感
五年级数学上册第四单元口算题
第一学期 五年级数学上册第四单元自测口算卷一、口算(6分)0.02×0.1=5.06x-4.07x=12-7.8=a+0.4a=12÷0.3=4.6x+2.7x=1.7+0.43=0.58a-0.47
新版PEP六年级英语上册第四单元测试题
六上第四单元平行测试题 班级__________ 姓名__________写出下列单词的-ing形式。 1. sing _________ 2. do __________
五年级语文教案第四单元整组备课
五年级语文教案——第四单元整组备课 单元内容简析: 本单元围绕神奇的宇宙这一话题安排了《盘古开天辟地》、《嫦娥奔月》、《月球之旅》这三篇课文,这些课文或表达对美好生活的向往,或赞美呼唤人间真