【最新】《课程与教学论》复习资料

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小学数学课程与教学论第二学期期末考试复习[修改版]

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课程与教学论复习题

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《课程与教学论》复习资料00467

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青岛大学课程与教学论期末复习题

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张华《课程与教学论》考研真题精选(论述题)

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课程与教学论

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课程与教学论期末试题定稿版

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2018年10月自考课程与教学论模拟题及答案

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中央电大课程与教学论形成性测验答案

《课程与教学论》作业答案作业1（前言、第1—4章）一、填空题1．一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划，它应当规定培养的目标、内容和方

《课程与教学论》期末考试题

《课程与教学论》期末考试题练习题（一）1.第1题“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的A.教师、学生、课程B.教师、学生、教材C.教师、教材、教学手段D.教师、学生、环境答案:A2.第2题课程

课程与教学论复习资料(共62页)

第一章  课程与教学研究的历史发展第一节  课程研究的历史发展 识记课程研究领域诞生的标志：1918年美国教育学者博比特《课程》一书的出版。  识记  活动分析与工作分析   【知识解读】