腾讯文库搜索-2019-2020年七年级语文下册 第11课《“两弹”元勋邓稼先》教案 北京课改版
2019-2020年七年级语文上册 第8课《“两弹”元勋邓稼先》教案 语文版
2019-2020年七年级语文上册 第8课《“两弹”元勋邓稼先》教案 语文版一、教学目的: 1.学会本课12个生字及新词,1个多音字“弹”。 2.能按要求从“鼓励、必须、奔走相告、欢呼雀跃”4个词语中
两弹元勋邓稼先3教案鲁教版语文七年级上
邓稼先教学目标:理清作者的思路,深入理解课文的思想内容;了解邓稼先的生平事迹,学习他的伟大精神;学习本文通过对比表现人物的写作方法;积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。教学重点:理清作者的思路,深入理
《邓稼先》(36页)
- 杨振宁 - 邓稼先 - 本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事
七年级语文上册 第8课《两弹元勋邓稼先》课件 语文版(福建专用)(1)
- “两弹”元勋邓稼先 顾迈南 - - 41年前的深秋季节,在我国西北部上空,一声春雷般的巨响向世界庄
七年级语文上册 第二单元 第8课《“两弹”元勋邓稼先》教学设计 (新版)语文版
“两弹”元勋邓稼先[教学目标] 1.结合背景资料,注悟课文,感受邓稼先献身祖国的精神。 2.培养学生提炼信息、批注感悟的能力。[教学重难点]结合课文,提炼信息,感受邓稼先献身祖国的精神。[
语文:第11课《两弹”元勋邓稼先》同步学习探究训练(北京课改版七年级下)
《“两弹”元勋邓稼先》同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人。——杨振宁2.给下列多音字
2019-2020年七年级语文下册 第11课《邓稼先》(第2课时)教案 新人教版
2019-2020年七年级语文下册 第11课《邓稼先》(第2课时)教案 新人教版板书设计: 贡献之大 鲜为人知 鞠躬尽瘁
七年级语文下册第7课邓稼先教案北师大版
《邓稼先》教案 教学目标: 1.快速阅读课文,感知内容,理清思路。 2.了解邓稼先的生平事迹,把握人物的思想品质和性格特征。 3.学习本文通过比较来表现人物的写作方法。 4.学习邓稼先热爱祖国
七年级语文下册第一单元第1课邓稼先教案解析
1邓稼先课题邓稼先课型新授课课时安排2课时课时安排建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知, 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的沟通展示及当堂检测。可适当调整。教学目标知识及技能
北京课改版语文七下两弹”元勋邓稼先word同步测试
《“两弹”元勋邓稼先》同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人。——杨振宁2.给下列多音字
语文版七年级上册语文两弹元勋邓稼先同步练习
语文版七年级上册语文《“两弹”元勋邓稼先》同步练习 内容预览: 《"两弹'元勋邓稼先》 第一部分: 1.读课文回答:"两弹'指 和 ,"元勋'的意思是,邓稼先是我国著名学
邓稼先的杰出人物事迹(20篇)
邓稼先的杰出人物事迹(20篇) 邓稼先的杰出人物事迹篇1 朱德,相信大家并不陌生,他就是十大元勋之一他于1886年12月1日在一个普通的家庭降生,朱德曾名朱代珍,四川仪陇人。 朱德去外地考讲武堂时