2019-2020年北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》教学设计

2019-2020年北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》教学设计 教学目标： １. 结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文； ２. 由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦

北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》

《鸟儿的侦察报告》教学设计 教学目标： １. 结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文； ２. 由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子，理解环保主题

北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》3

鸟儿的侦察报告教材分析本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破

2019-2020年北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》同步测试

2019-2020年北师大语文第九册《鸟儿的侦察报告》同步测试一、 读一读，写一写。　　侦察  报告  信息  伙伴  音信  想念　　角落  哭泣  急切  发抖  喷洒  庄稼　　害虫  悲剧  

2019-2020年北师大版第九册《鸟儿的侦察报告》WORD版教案

2019-2020年北师大版第九册《鸟儿的侦察报告》WORD版教案 教学目标： １. 结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文； ２. 由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中

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鸟儿的侦察报告　　班级 姓名 一、 读一读，写一写。　　侦察  报告  信息  伙伴  音信  想念　　角落  哭泣  急切  发抖  喷洒  庄稼　　

北师大版第九册《鸟儿的侦察报告》

- 我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。 有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？” “你些想知道些什么情况？”鸟儿的问我。

北师大版五年级语文上册教案鸟儿的侦察报告教学设计之二

北师大版五年级语文上册教案《鸟儿的侦察报告》教学设计之二 　　一、教学目标：　　１.结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文；　　２.由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈

北师大版语文第九册鸟儿的侦察报告PPT课件优秀教案2

- 说说鸟儿发回了哪些侦察报告？ - 野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子因为老伴的死而哭泣。海鸥再也飞不起来了。我的鸟儿迷失了方向。 - 自读课文

北师大版五年级语文上册教案鸟儿的侦察报告教学设计之一

北师大版五年级语文上册教案《鸟儿的侦察报告》教学设计之一 　　一、教学目标：　　１.结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文；　　２.由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈

2019-2020年五年级语文上册 鸟儿的侦察报告3教案 北师大版

2019-2020年五年级语文上册 鸟儿的侦察报告3教案 北师大版教材分析本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农

鸟儿的侦察报告教学设计

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