2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教学设计3

2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教学设计3教学目标：1.理解课文，体会甘罗的聪明机智，感受中华名族语言文字的独特魅力。2.有感情地朗读课文，并通过表演体会人物的特点。教学重难点：引导学生体

2019年四年级语文上册 4.1 甘罗教学设计3 长春版

2019年四年级语文上册 4.1 甘罗教学设计3 长春版教学目标：1.理解课文，体会甘罗的聪明机智，感受中华名族语言文字的独特魅力。2.有感情地朗读课文，并通过表演体会人物的特点。教学重难点：引导学生

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 3教案 长春版

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 3教案 长春版教学目标：1.理解课文，体会甘罗的聪明机智，感受中华名族语言文字的独特魅力。2.有感情地朗读课文，并通过表演体会人物的特点。教学重难点：引导学生

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 1教案 长春版

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 1教案 长春版教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时

2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教案设计1

2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教案设计1教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 2教案 长春版

2019-2020年四年级语文上册 甘罗 2教案 长春版教学目标：1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。3.通过

2019-2020年四年级语文上册 甘罗教案 长春版

2019-2020年四年级语文上册 甘罗教案 长春版　教学目标：　　　1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。　　　2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的

2024年四年级语文上册4.1甘罗教案设计1长春版

2024年四年级语文上册4.1甘罗教案设计1长春版 教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘罗

四年级语文上册4.1甘罗教案设计2长春版

4-1甘 罗教学目标：1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。3.通过学习课文启发学生思考幽默在生活中的妙处。教

2019年四年级语文上册4.1甘罗教案设计1长春版

2019年四年级语文上册4.1甘罗教案设计1长春版教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘罗的

长春版四年级上册《甘罗》设计1

甘　罗教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘罗的爷爷是宰相，正当他一筹莫展之际，聪明的甘罗以

长春版四年级上册《甘罗》教案

甘罗教案　　　　教学目标：　　　1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。　　　2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。　　　3.通过学习课文启发学