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2019-2020年高中化学 第三章 第三节 盐类的水解学案3新人教版选修4 (I)

2019-2020年高中化学 第三章 第三节 盐类的水解学案3新人教版选修4 (I)五、酸式盐溶液的酸碱性:强酸强碱形成的酸式盐:只 ,不 ,溶液显 性多元弱

2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第一课时 盐类的水解课下30分钟演练 新人教版选修4

2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第一课时 盐类的水解课下30分钟演练 新人教版选修4一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1.有关盐类水解的说法不正确的是(  )A.盐类的水

2019-2020年高中化学化学反应原理《第26课时盐类的水解》学案新人教版选修4

2019-2020年高中化学化学反应原理《第26课时盐类的水解》学案新人教版选修4【学习目标】1.解盐类水解的实质。2.学会正确书写盐类水解的离子方程式。 【学习过程】【激趣导学】为什么家庭中用“石碱

高中化学 第3章 第2节 第2课时 盐类的水解应用创新演练随堂基础巩固 鲁科版选修4

【三维设计】2014高中化学 第3章 第2节 第2课时 盐类的水解应用创新演练随堂基础巩固 鲁科版选修4[随堂基础巩固]1.能使水的电离平衡右移,且水溶液显酸性的微粒是(  )A.Al3+      

2019年高中化学 3.2.2 盐类的水解课时提能演练 鲁科版选修4

2019年高中化学 3.2.2 盐类的水解课时提能演练 鲁科版选修4一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.有关盐类水解的说法中不正确的是( )A.盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡

2019-2020年高中化学 3.3盐类的水解(第2课时)导学案新人教版选修4

2019-2020年高中化学 3.3盐类的水解(第2课时)导学案新人教版选修4【学习目标】1.盐类水解方程式的书写 2.影响盐类水解的因素【学习重难点】盐类水解离子方程式的书写和水解平衡移

浙江省杭州市高二化学教研活动公开课教案盐类的水解复习人教版必修2

盐类水解复习课 浙江省富阳中学 张丽萍[引言]大家知道,几个月前麦沙在我省登陆,台风暴雨过后呢,新安江江水浑浊不清,不能饮用,自来水厂要把这个浑水变成

2019-2020年高中化学 3.3盐类的水解(第4课时)导学案新人教版选修4

2019-2020年高中化学 3.3盐类的水解(第4课时)导学案新人教版选修4【学习目标】1.学会比较溶液中粒子浓度大小的方法。2.理解溶液中的三大守恒:电荷守恒、物料守恒和质子守恒。【学习过程】溶液

高中化学选修四第三章第三节《盐类的水解

新课标人教版高中化学选修四第三章第三节《盐类的水解》精品教案上课环节:下发相关材料(如复习课专用纸)——学生自我梳理——小组内同学相互展示梳理成果、进行交流和讨论——小组内推出最优秀成果班内展示(可由

高中化学第3章第2节第2课时盐类的水解课件鲁科版选修

- 高中化学第3章第2节第2课时盐类的水解课件鲁科版选修 - xx年xx月xx日 - 擦兴瞎愦矬锫惶骞芥谌 - 目 录

通用版2018-2019版高中化学第三章水溶液中的离子平衡第三节盐类的水解第1课时盐类水解的实质与规律学案新人教版选修

第1课时 盐类水解的实质与规律[学习目标定位] 1.通过实验归纳盐溶液的酸碱性与其类型之间的关系,进一步探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因,总结其规律。2.熟练掌握盐类水解的表示方法——水解离子方程式的书

高中化学 3.2弱电解质的电离盐类的水解第2课时导学案(无答案)鲁科版选修4

第三章第二节 弱电解质的电离盐类的水解(第2课时)盐类的水解一、预习检测 在溶液中由盐电离产生的离子与水电离产生的 或 结合生成 的反应叫做盐类的水