高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课时作业 岳麓版必修1

2017-2018学年高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课时作业 岳麓版必修1INCLUDEPICTURE "新建文件夹/图4a.tif" \* MERGEFORMAT"学 业 达 标INCL

高中历史 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》课件2 岳麓版必修1

- 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 - - - 1、克里特文明的发现及其特点 -

2019-2020年高中历史 第二单元 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度教案 岳麓版必修1

2019-2020年高中历史 第二单元 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度教案 岳麓版必修1一、教材分析（一）学科与年级：历史学科和高一年级（中学） （二）岳麓版教材：《政治文明历程必修Ⅰ》 第五课 爱

高中历史 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》教案 岳麓版必修1

爱琴文明与古希腊城邦制度学习目标： （一）知识与能力1.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点2.了解希腊自然地理

高中历史 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》（含解析） 岳麓版必修1

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度1．马克思指出：在古希腊，“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“惟一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是A．地理环境与生产方式

2019-2020年高中历史《第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度》教案（新版）岳麓版必修1

2019-2020年高中历史《第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度》教案（新版）岳麓版必修1 xx年9月17号 星期三教学内容爱琴文明与古希腊城邦制度教学目标了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希

2019-2020年高中历史《爱琴文明与古希腊城邦制度》教案5 岳麓版必修1

2019-2020年高中历史《爱琴文明与古希腊城邦制度》教案5 岳麓版必修1目标： 知识与能力1.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征

2019-2020年高中历史 《爱琴文明与古希腊城邦制度》教案2 岳麓版必修1

2019-2020年高中历史 《爱琴文明与古希腊城邦制度》教案2 岳麓版必修1导入：师：刚刚结束的无与伦比的北京奥运会相信同对于遥远古老的希腊文明或许很多人并不陌生，作为众神家园的希腊，它的神话传说中

2019-2020年高中历史爱琴文明与古希腊城邦制度教案岳麓版必修1

2019-2020年高中历史爱琴文明与古希腊城邦制度教案岳麓版必修1学习目标： 1.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？2.古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？3.城邦的主要特征，

高中历史 第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》当堂反馈 岳麓版必修1

第二单元 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 当堂反馈选择题1．在公元前5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保

2019-2020年高中历史必修一教案：第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

2019-2020年高中历史必修一教案：第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课题5、爱琴文明与古希腊城邦制度课时1课型新授课教学重点爱琴文明和古希腊城邦制度依据：xx年高考大纲要求掌握：1、了解古希腊城邦

2019-2020年高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度学案 岳麓版必修1

2019-2020年高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度学案 岳麓版必修1【使用说明】一、认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。二、在