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细柳营导学案(一

21《细柳营》导学案(一)班级: 组别: 姓名: 学号: [学习目标] 1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读或显文言文的能力; 2、揣摩人物语气,体会人物思想感

细柳营导学案(一

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细柳营上课稿

- 作者简介 - 司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。 司马迁的著作,除《史记》外,今仅存《悲士不遇赋》和《报任安书》。

八年级语文细柳营同步练习

八年级语文细柳营同步练习 上自劳军……可得而犯也?(2020年绍兴市)选出下列句子中加点字的意思相同的一项( )A.将以下骑送迎/齐将田忌将而往 B。天子且至/且欲与常马等不可得C.已而之细柳军/之

《细柳营》说课稿

《细柳营》说课稿刘爱萍一、说教材 《细柳营》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书八年级下册第六单元的第二篇课文。第六单元是一个文言文单元,它是这样编排的: 20、邹忌讽齐王纳谏

《细柳营》教师教学设计

《细柳营》教师教学设计   1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显文言文的能力。   2、指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。   3、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意

2021年初二语文期末复习细柳营知识点

2021年初二语文期末复习:细柳营知识点 科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了

《周亚夫军细柳》《细柳营》PPT课件

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细柳营分析学习

- 作品介绍 - 《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间(前104—101)大约三千多年的历史。它既是历史巨著,又是杰出地传记文学。

《细柳营》 教案教学设计

《细柳营》 教案教学设计 《细柳营》 教案教学设计 21、周亚夫军细柳 教学目标: 1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显文言文的能力。 2、指导学生学习本文通过比照表现人物的写作方法

细柳营教学设计范文

细柳营教学设计范文 细柳营教学设计   1.通过小组竞赛的方式,了解学生对本文字词句的掌握情况。   2.通过品味作品的写作特色,使学生了解课文是怎样塑造周亚夫真将军风范的。   让学生在品读中,分析

《细柳营》八年级语文课件

- 《细柳营》八年级语文ppt课件 - 延时符 - Contents - 目录 - 细柳营简介细柳营内容