四年级体育项目障碍跑教案

四年级体育项目障碍跑教案1.1 设计依据：1.1.1 根据《小学体育课程标准》的要求，结合四年级学生的身心发展特点，设计本节课的障碍跑教学内容。1.1.2 障碍跑能够锻炼学生的身体素质，提高他们的协调

秦钊障碍跑公开课教案及教学设计

障碍跑教学设计一、指导思想：本课以新课程标准为依据，按水平二的有关要求为目标，以“健康第一”为指导思想，在全面贯彻“以人为本，以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合初中学生的生理、心理特点和认知规律

2021年小学障碍跑教学反思

小学障碍跑教学反思 巴班斯基曾经说过：“没有也不可能有同样有效的解决一切教学任务的万能教学结构”。确实，每一种模式的策略都有其利弊，在什么环节用什么策略，要遵循一个原则，那就是看能否使学生得到发展

体育计划总结之障碍跑教学反思

体育计划总结之《障碍跑》教学反思     本节课是根据《新的课程标准》设计的，坚持“健康第一”的指导思想，以学生为中心，课上充分调动学生学习的积极性，培养了学生合作、创新意识，活动效果很好。    一

耐久跑及障碍跑单元计划-孙延坤

一年级第一学期300—500米跑走交替教学单元计划一、教材分析本教材是一种发展一般耐久力的手段，是耐久跑的基础。主要是用来进一步培养走和跑的正确姿势，发展走和跑的耐久能力，对培养儿童意志、吃苦耐劳精神

水平二障碍跑教学设计

程度二障碍跑教学设计1、指导思想本课以树立“安康第一”的指导思想，以体验观察练习、启发思维、合作探究、团结协作为主线,以学生的身心开展为中心，促进学生身体、心理和社会适应才能的综合开展，激发学生对体育

障碍跑教学小妙招

情境式的游戏教学，音乐的渲染，调动了学生积极参与的热情。游戏 中包括跨、钻、爬、穿、投等各种活动，对全面发展身体素质有一定的积 极作用。游戏的目的不但可以激发学生的兴趣，而且可以对学生进行爱国 主义教

障碍跑单元学设计

障碍跑单元教学设计刘书涛万滩一中2011年6月障碍跑单元教学计划一、学情分析1.障碍跑是一项在快速跑进中以不同的方法通过或越过各种障碍的一项运动，它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间

障碍跑教学设计、教案

四年级体育实践课《障碍跑》教学设计 ——“闯关游戏”串联 郫县安靖群力小学 刘超 一、指导思想依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实“健

2021年《障碍跑》课时计划设计

《障碍跑》课时计划设计 盐城市实验小学 袁志欢 一、指导思想 本课以小学体育课程标准为依据，以“健康第一”“以人为本”的指导思想，设计真实的体育课堂。 二、教材、学情分析 主教材障碍跑作为小学教材体系

障碍跑的教学设计范文

障碍跑的教学设计范文 障碍跑教学设计1（2023字）　　一、指导思想　　本课设计坚持“健康第一”的指导思想，遵循“以学生发展为本”的课程理念，结合小学中年级学生的身心以及认知规律等特点，以学生发展为本

障碍跑教学设计03

拓展延伸—恢复评价五、教学过程说明本课以模仿各种动物的各种动作作为课的开始部分，达到热知激趣的目的。 同时利用寻找小纸条的游戏来引导“小动物”分组逐一单项进行练习，分别有跨 过“小溪”、钻过“山洞”、