2020高中化学期末君之讲稿十六同分异构体学案无答案新人教版

同分异构体一、同分异构体的概念： 化合物具有相同的 ，但 不同，因而产生了 上的差异，这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。二、同分异

2018高中化学 期末君之讲稿（十六）同分异构体学案新人教版

同分异构体一、同分异构体的概念： 化合物具有相同的 ，但 不同，因而产生了 上的差异，这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。二、同分异

高中化学知识点同分异构体

高中化学知识点《同分异构体》 同分异构现象和同分异构体： 1．概念：化合物具有相同的分子式．但结构小同，因而产生了性质上的差异，这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异

高中化学 1.2.2 同分异构现象和同分异构体同步测试 新人教版选修5

第一章 第二节 第2课时 同分异构现象和同分异构体一、选择题1．下列各组物质互为同分异构体的是(　　)2．下列说法正确的是(　　)3．下列化合物分别跟溴和铁粉反应，苯环上的氢原子被取代，所得一溴代物有

专题-同分异构体-答案

专题——同分异构体（答案）高三  班  姓名            一、同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但因结构不同而产生了性质上的差异的现象。二、同分异构体的类别：异构方式形成原因示例碳链异构

江苏省海门市高中化学第三章烃的含氧衍生物3.4有机副产物的确定和同分异构体书写导学案无答案新人教版选修5通用

有机副产物的确定和同分异构体书写达成目标：1、能够根据反应原理确定可能的副产物掌握根据要求确定同分异构体的方法复习过程副产物的确定 例1阿立哌唑(A)是一种新的抗精神分裂症药物，可由化合物B、C、D

高中化学 专题讲座（一）同分异构体的考查题型 新人教版选修5

专题讲座(一)　同分异构体的考查题型同分异构体的考查题型考查同分异构体的题目类型多变，常见的有：(1)判断取代产物的同分异构体种类的数目；(2)限定范围书写或补写同分异构体的结构简式；(3)在给定的多

沪科版高中化学高三一轮专题复习同分异构体书写导学案设计

专题复习-----同分异构体的书写导教学设计姓名：考纲解读：同分异构体的书写及种数判断是高中化学的重要内容，在高考化学中占有极其重要的地位，是高考化学的重点，更是难点，一般出现在7道选择题中的最后一题

江苏省海门市高中化学第三章有机副产物的确定和同分异构体书写导学案无解答新人教版

有机副产物的确定和同分异构体书写达成目标：1、能够根据反应原理确定可能的副产物掌握根据要求确定同分异构体的方法复习过程副产物的确定 例1阿立哌唑(A)是一种新的抗精神分裂症药物，可由化合物B、C、D

高中化学第二轮复习 十一 同分异构体

专题（ ）同 分 异 构 体【学习目标】1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因，能准确判断同分异构体及其种类的多少。2．能根据分子式正确书写出同分异构体，熟练掌握同分异构体的书写技巧．

《同分异构体》专题训练

《同分异构体》专题训练【知识准备】一、基本概念和知识要点1．同分异构现象：化合物具有相同分子式，但具有不同结构式的现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。2．中学有机化学中主要涉及的同分异构现

高中化学专题同系物与同分异构体

专题十三：同系物及同分异构体班级 姓名 学号 【专题目标】了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质