腾讯文库搜索-2021丝绸之路教学课件
丝绸之路教学反思
丝绸之路教学反思丝绸之路教学反思1这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息 古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸 之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国
《丝绸之路》教学设计5
《丝绸之路》教学设计5 【教学目标】1、认识矗、凹等九个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、能说出这条路被称为丝绸之路的原因,激发学生热爱祖国的思想感情。3、让学生采用探究式的学习方式,学会
《陆上丝绸之路》课件
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《古老的丝绸之路》课件
- 古老的丝绸之路 - - 制作人:制作者ppt时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 古老的
课文《丝绸之路》教学设计
课文《丝绸之路》教学设计 1.导语:有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方
张骞与丝绸之路课件
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《丝绸之路》教学反思
《丝绸之路》教学反思 更多优秀教学反思尽在出guo实用资料反思专题。 【1】 《丝绸之路》这篇课文是一篇略读课文。作者先描写了矗立在西安市玉祥门外的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情
第2课丝绸之路ppt课件
- 有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我
《丝绸之路》课件
- 《丝绸之路》课件 - 目录 - CONTENTS - 丝绸之路的起源丝绸之路的路线丝绸之路的影响丝绸之路的现代意义丝绸之路
2021年关于丝绸之路的历史资料
关于丝绸之路的历史资料 海上丝绸之路又称"香药之路"、"陶瓷之路",公元前1世纪~1840年,以下是 ___为大家的一些关于丝绸之路的资料,欢迎大家参阅。 从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝
丝绸之路AB案教学设计一
《丝绸之路(A、B案)》教学设计一 课前准备 1.搜集关于丝绸之路的资料。 2.丝绸之路地图。 教学过程 一、话说丝绸之路 1.出示课题,阅读课后的资料袋。 2.学生出示搜集的关于
人教版丝绸之路教学设计
人教版丝绸之路教学设计 有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通