腾讯文库搜索-2021年《小兔运南瓜》教学设计
2021年《小兔运南瓜》教学设计
2021年《小兔运南瓜》教学设计2021年《小兔运南瓜》教学设计1教学目标:1、动脑筋说出小兔运大南瓜回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。2、积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人
《小兔运南瓜》教学设计
《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》教学设计1(1781字) (一)教材简析 《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想
《小兔运南瓜》教学设计
《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文,接下来,为您介绍了《小兔运南瓜》教学设计,感谢您的阅读! 1、认识到“具体情况应具体分
小兔运南瓜教学设计
小兔运南瓜教学设计1、教材简析《小兔运南瓜》是人教版一年级上册 语文园地六 中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔
《小兔运南瓜》优秀教学设计
《小兔运南瓜》优秀教学设计 “小兔运南瓜”是人教课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。本次口语交际有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地里望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅,南瓜已经运回了家,兔
2024年小兔运南瓜教学设计
2024年小兔运南瓜教学设计 2024年小兔运南瓜教学设计1 【教学要求】 1、看懂图意,了解故事主要内容。 2、了解南瓜与车轮之间的联系。 3、用一段连贯通顺的话,说一说小兔是怎样把南瓜运回
2021年《口语交际·小兔运南瓜》教学设计
2021年《口语交际·小兔运南瓜》教学设计2021年《口语交际·小兔运南瓜》教学设计1教材简析:《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望
小兔运南瓜教学设计
小兔运南瓜教学设计 1、教材简析 《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家
小兔运南瓜教学设计
小兔运南瓜教学设计 1、教材简析 《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家
小兔运南瓜教学设计12篇
《小兔运南瓜》教学设计12篇在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小
2024年《小兔运南瓜》教学设计
2024年《小兔运南瓜》教学设计 2024年《小兔运南瓜》教学设计1 教材简析: 《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想
《小兔运南瓜》教学反思
《小兔运南瓜》教学反思 《小兔运南瓜》教学反思 【《小兔运南瓜》教学反思】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考