评委中班音乐活动《种瓜》教案

中班音乐活动——《种瓜》 12学前教育本科科班 唐胜 活动目标理解歌词内容，熟悉歌曲，能用好听自然的声音初步学唱。2.能够根据歌曲创编简单的肢

幼儿园大班语言教案 种瓜

幼儿园大班语言教案 种瓜 幼儿园大班语言教案：种瓜 　　以下是带来的幼儿园大班语言教案：种瓜，欢迎阅读。 　　1、理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。 　　2、了解西瓜和黄瓜在生长过程中的相

幼儿园小班种植活动教案种瓜啦

幼儿园小班种植活动教学设计：种瓜啦活动目标：、对种植活动感兴趣，愿意参加种植活动。、迁徙种草莓的经验，持续学习种植过程。、关注植物的生长，愿意连续察看与记录植物生长变化。活动准备：、瓜秧若干种（菜瓜秧

幼儿园大班教案《种瓜》含反思

幼儿园大班教案《种瓜》含反思大班教案《种瓜》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿认识休止符，能完整正确地学唱歌曲，感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作，体验与同伴一起表演的快乐，

种瓜教案及教学反思

种瓜教案及教学反思 种瓜教案及教学反思1（2228字）　　一、作品分析：　　故事《蛤蟆种瓜》，为我们描绘了一只天真可爱、心急滑稽的蛤蟆，它盼望着种子早日发芽，结成一个大西瓜。语言生动，富有童趣，如：“

小班的音乐《种瓜》教案

教案小班的音乐《种瓜》优秀教案一、引言1.1设计理念：1.1.1通过学习音乐《种瓜》，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。1.1.2借助音乐《种瓜》，引导幼儿体验农作物的种植过程，培养他

种瓜幼儿园大班教案

种瓜幼儿园大班教案 　　科目：语言课 　　执教老师：吴美玲 　　班级：学前三班 　　1、仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用比照的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。 　　2、开展孩子的讲述能力

幼儿园教案种瓜含反思中班语言教案

幼儿园教案《种瓜》含反思《中班语言教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园教案《种瓜》含反思《中班语言教案》  设计背景 许多小朋友都吃

大班音乐活动教案_种瓜

大班音乐活动教案：种瓜 教学目标 1. 认识种植瓜果的基本过程和方法； 2. 体验种植瓜果的乐趣； 3. 引导幼儿体验音乐与肢体动作的结合； 4. 发掘幼儿的音乐兴趣和潜力，激发幼儿参与集体活动的主动

幼儿园大班种瓜教案

教案幼儿园大班种瓜教案一、引言1.1设计缘起：通过自然活动，引导幼儿认识植物的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。1.2设计理念：以幼儿的生活经验为基础，结合季节变化，让他们在实践中体验种植的乐趣

艺术活动教案种瓜

艺术活动教案：种瓜导语：种植瓜果是一项古老而有趣的活动，通过这个教案，学生们将了解到瓜果的生长过程，并通过艺术活动的形式展示他们的学习成果。本教案旨在培养学生的观察力、动手能力和艺术创造力。一、教学目

幼儿园大班语言教案《种瓜》

幼儿园大班语言教案《种瓜》　　大班语言活动教案《种瓜》　　活动内容：种瓜　　活动目标：　　1.理解故事，感知“胖和瘦、又大又圆和又长又细”，学习其他反义词。　　2.借助教师提问和画面提示，比较故事画面