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夏天的古诗词：李白《子夜吴歌·夏歌》原文翻译及赏析　　夏天，四季中的第二个季节，英语为，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。　　古

鄂教版四年级语文上册教案子夜吴歌

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子夜吴歌秋歌

- 　　李白(7 01—762年)，字太白，号青莲居士，四川江油人，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。是华夏史上最伟大的诗人之一，又称为“诗仙”。有《李太白

《子夜吴歌》教学设计

《子夜吴歌》教学设计教学目标：１、会认４个字；２、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；３、学习借助注释初步理解古诗大意，体会诗的意境。教学重难点：１、重点：会认生字，有感情地朗读、背诵古诗；２、难点：

[说明]子夜吴歌

[说明]子夜吴歌子夜吴歌?秋歌长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 注释 ?子夜吴歌:六朝乐府吴声歌曲。《唐书?乐志》:“《子夜吴歌》者，晋曲也。晋有女子名子夜

李白《子夜吴歌》演讲稿范文

李白《子夜吴歌》演讲稿范文 李白《子夜吴歌》演讲稿范文 　　岁月有寒暑，一年有四季，只有经历了春的活力盎然，才有秋的累累硕果；假设非体会过冬的萧瑟肃杀，怎么会思念夏的激情澎湃？ 四季的脚步匆匆来，又匆

四年级语文上册 子夜吴歌 1教案 鄂教版

子夜吴歌教学目标：　　　1.会认4个字；　　　2.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；　　　3.学习借助注释初步理解古诗大意，体会诗的意境。　　教学重难点：　　　1.重点：会认生字，有感情地

四年级语文上册第八单元古诗诵读：子夜吴歌课件1鄂教版

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四年级语文上册 第八单元 古诗诵读：子夜吴歌课件2 鄂教版

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