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Unit1Hello教学设计

Unit 1 Hello单元教学目标与要求:1. 能听懂,会说Hello./Hi. Goodbye. I’m…. What’s your name? My name’s ….并能在实际情景中进行运

人教版小学英语三年级上册hello说课稿演示教学课件

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三年级英语Hello课件(1)

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三年级英语教案hello教学设计

三年级英语教案hello教学设计   (一)游戏——抛球   教师准备一个小球,由教师先大声说出自己的名字Hello, I’m …,之后由教师将小球随意抛给另一名学生,提示他做自我介绍,以此类推,练习

小学三年级英语上册《Unit1Hello》第一课时教学设计新部编版教学教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:____

2021年UNIT1HELLO第三课时教学反思

Unit1Hello第三课时教学反思 Unit1Hello第三课时教学反思 Unit1 Hello 第三课时教学反思 刚刚接手三年级三个班,加上以前的教学体会,我发现:在英语的'学习过程中,小学生爱说

三年级英语上册 Unit1 Hello教学设计 译林版

Unit1 Hello课 题Hello学情分析学习最基础的见面打招呼的用语学习目标与考点分析能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/Hello, I’m…/Good morning.。能够在不同的

PEP小学英语三年级上册Unit1Hello!第三课时教学设计

PEP小学英语三年级上册Unit1Hello!第三课时教学设计   Unit 1 Hello!第三课时教学设计   重庆市万州区电报路小学英语备课组   教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What'

小学三年级英语上册《Unit 1 Hello》第一课时教学设计-教案

小学三年级英语上册?Unit 1 Hello?第一课时教学设计-教案概要:教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodby

小学英语教案 Hello

小学英语教案 Hello 小学英语教案:Hello   一、教学目的与要求   1、能听懂并会说Hi/Hello, I’m×××. Hi/Hello,×××.   2、并掌握单词:Uncle Book

小学英语教案 Hello

小学英语教案 Hello 小学英语教案:Hello   一、教学目的与要求   1、能听懂并会说Hi/Hello, I’m×××. Hi/Hello,×××.   2、并掌握单词:Uncle Book

2021pep人教版小学三年级英语上册Unit 1 Hello测试卷

PEP小学三年级英语上册单元测试卷班级    姓名     分数    Unit 1 Hello听力部分 一、听录音,从下面每组中选出符合录音