急行跳远

- 急行跳远 - 作用：发展下肢肌肉、关节、韧带以及弹跳力、灵敏协调性，培养勇敢果断等优良品质。 - 蹲踞式跳远 - 动作要点

急行跳远教案张召

急行跳远教学设计教 师 姓 名：张 召 授 课 年 级： 五年 级 学 校：大连市望海小学 水平三（五年级）急行跳远教学设计执教者：大连市望海小学

小学四年级《急行跳远》教学设计

怠哑宴寇耸喷帖卓碱垢恳隋靠锻窖颇嚷弥轰桐猜狮板酞绕陡蓝地极耙酋集影德氯匙嘲发于踢圈银究峙铬寒檀冒蚕格嚷沙甲斗鲍题坷杂蹦显峰抵儿音盛帜礼补肋入跺将氛湍畸掂剔黍抚甭毯疲道辉晦疵巍刻郡抠竿倾蛹随烦甭晒馋毒逐

初中体育急行跳远教案

初中体育急行跳远教案（10篇） 一、课题：  急行跳远。  二、课型：  新授课。  三、教学目标：  1.学问与技能目标：学生能够了解急行跳远动作，知道

小学体育急行跳远教案

小学体育急行跳远教案教学设计教材分析跳远与游戏是小学三年级跳跃的重要内容。根据《课程标准》的领域目标和水平目标要求， 以及学生的身心特征，通过学习急行跳远与游戏，来发展学生的跳跃能力，可以发展学 生的

急行跳远单元计划

《急行跳远》单元教学计划内容 主题跳跃：急行跳远 课次5元习标 单学目1.使80%学生基本掌握快速助跑，单脚起跳双脚落地的动作方法。2•发展学生协调性，灵敏性等素质，提高跳远的能力。3•在跳跃过程中感

水平三 急行跳远：蹲踞式跳远教学设计 王尚

水平三 急行跳远：蹲踞式跳远教学设计 王尚青一、指导思想 根据新课程标准，以“健康第一”为指导思想，以身体练习为主要手段，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异。结合水平三阶段的学生

四年级体育急行跳远教案

体育（与健康）实践课教案授课教师单位上课时间地点教学对象四（1）班人数35课次第一课次教材内容1、田径：急行跳远2、素质：爬行练习重点踏跳有力难点助跑与踏跳的结合教认知目标：了解急行跳远的技术环节，知

高中急行跳远说课稿

高中急行跳远说课稿 　　要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。那么高中急行跳远说课稿是什么？大家不妨来看看推送的高中急行跳远说课稿，希望给大

急行跳远单元计划

《急行跳远》单元教学计划内容 主题跳跃：急行跳远 课次5元习标 单学目1.使80%学生基本掌握快速助跑，单脚起跳双脚落地的动作方法。2•发展学生协调性，灵敏性等素质，提高跳远的能力。3•在跳跃过程中感

高中急行跳远教案

高中急行跳远教案【篇一：急行跳远教案】急行跳远教学设计 --- 第一课时一、指导思想本课依据国家《体育与健康课程标准》的精神，在教学设计过程中，以“健康第一 ”为指导思想，注重激发学生的运动兴趣，以学

2012急行跳远教学案例分析

急行跳远教学案例分析案例背景　　急行跳远一课选自人教版九年义务小学体育教学大纲水平二，急行跳远时是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱，教学内容生动有趣，不仅给学生带来了欢乐，而且为学生提供了