2021年智子疑邻和塞翁失马教学设计

智子疑邻和塞翁失马教学设计 智子疑邻和塞翁失马教学设计 　　１、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 　　２、用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维能力。 　　３、 ___寓言的情节。

2021年《智子疑邻》《塞翁失马》教学设计范例

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2021年智子疑邻塞翁失马教学设计

智子疑邻塞翁失马教学设计 智子疑邻，塞翁失马教学设计 　　１、积累文言词语，学会直译课文， ___生活实际理解课文寓意。 　　２、加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。 　　３、培养学生对阅读文言文的

智子疑邻教案

智子疑邻教案篇一:《智子疑邻》教学设计 《智子疑邻》教学设计 民族中学 卢芳芳 教学目标: 1、背诵课文～积累文言。 2、学习复述情节～揣摩人物心理。 3、了解韩非生活经历～感悟寓言寓意。 教学重点:

智子疑邻练习及答案

《智子疑邻》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.解释下列加点的字词(1)暮而果大亡其财

智子疑邻练习及答案

《智子疑邻》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.解释下列加点的字词(1)暮而果大亡其财

智子疑邻练习及答案

《智子疑邻》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.解释下列加点的字词(1)暮而果大亡其财

小学语文《智子疑邻》阅读试题与答案

小学语文《智子疑邻》阅读试题与答案作者XXXX .日期XXXX【米吉品文木当】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智 其子，而疑邻人之父。.解释划线的字

智子疑邻定稿

- 韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在

《智子疑邻原文[范文大全]》

《智子疑邻原文[]》第一篇：智子疑邻原文《智子疑邻》原文宋有富人，天雨墙坏。其子曰。“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。译：宋国有一个富人，天下大雨，他家的

智子疑邻读后感作文

智子疑邻读后感作文 　　七上的语文最后一课《寓言四那么》中收录了这么一那么寓言，题目叫做《智子疑邻》，大概内容是说：宋国有一个富人（有一天）天下大雨毁坏了墙。他的儿子说：“如果不修补，一定有盗贼（偷东

探究智子疑邻的深意——初中语文寓言智子疑邻教案

智子疑邻是一则很古老的寓言故事，早在我家老爷子的孩童时代就已经显现了它智者之所在。事情是这样的，有一天智子从森林里穿过，来到一条大河边上，发现这河的对岸有一座漂亮的大房子。他便决定前去拜访一下那里的住