吒闹海的教学反思

吒闹海的教学反思 哪吒闹海的教学反思 　　本文教学的重点是指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，因此，教学这篇课文，我采用了以指导朗读为主的教学方法。 　　在学生初读感知的根底上，我紧紧抓住一个"闹"

吒闹海的教学反思

吒闹海的教学反思 哪吒闹海的教学反思 　　本文教学的重点是指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，因此，教学这篇课文，我采用了以指导朗读为主的教学方法。 　　在学生初读感知的基础上，我紧紧抓住一个"闹"

吒闹海教学教案范文

吒闹海教学教案范文 　　 　　一、课前交流 　　 　　播放哪吒闹海动画片的片头曲，激发学生学习的热情。 　　 　　二、揭题 　　 　　1、师：大家都知道今天我们要学习的是——齐读课题。 　　 　　2、

吒闹海教学教案范文

吒闹海教学教案范文 　　播放哪吒闹海动画片的片头曲，激发学生学习的热情。 　　1、师：大家都知道今天我们要学习的是——齐读课题。 　　2、师：谁干什么要读明白，再读。 　　1、生写老师事先发的练习纸。

吒闹海教学案例及反思

吒闹海教学案例及反思 教学理念： 故事情节贯穿学生活动，以“以说促读，以读练说”，巧妙地提供应学生提问、解决的时机，让学生凭借集体的力量解决问题，同时发挥充分的想象，使思维活泼，敢于说，敢于创新，从而

《吒闹海》教学反思5篇

《吒闹海》教学反思5篇 《哪吒闹海》教学反思5篇 　　《哪吒闹海》是一篇流传千古的神话故事，讲了哪吒为民着想，大闹东海，制服东海龙王父子，使人民又过上了安定的生活。下面是为你了《哪吒闹海》教学反思，希

《吒闹海》课后教学反思

《吒闹海》课后教学反思 　　教学过程中对学生提出的主要问题 在教学中，我紧紧抓住一个“闹”字来引导学生朗读感悟。先让学生自由轻声朗读第一自然段，边读边想：哪吒为什么要闹海？通过朗读，学生体会到东海龙王

2021年苏教版语文三年级上册第三单元第10课《吒闹海》同步练习B卷

苏教版语文三年级上册第三单元第10课《吒闹海》同步练习B卷 苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友

关于吒闹海的教学实录

关于吒闹海的教学实录 　　课前谈话：播放音乐《是他是他》。 　　师：昨天我们还有一个“赌”呢？是谁跟我赌的，赌什么的？ 　　生：是我。你说不是哪吒闹海，我说就是。 　　师：你凭什么认为是？ 　　生：我

苏教版的小学语文第五册《吒闹海》教学反思

苏教版的小学语文第五册《吒闹海》教学反思 　　《哪吒闹海》是一篇流传千古的神话，讲了哪吒为民着想，不畏强势力，大闹东海，制服东海龙王父子，使人民又过上了安定的生活。本篇神话故事是学生众所周知的，特感兴

欣赏《吒再生》教学设计

欣赏《吒再生》教学设计 一、教学内容 欣赏《哪吒再生》 二、教学目标 1、能分辨《哪吒再生》四个局部的音乐在速度、节奏和情绪上的特点。 2、能联想四个局部的音乐表现的情景。 3、能随音乐分辨四个局部。

《吒闹海》的教学实录

《吒闹海》的教学实录 　　请学生上黑板写课题 　　师：他们写得怎么样？ 　　生：一个闹字特别大。 　　师：这是老师写的。批评老师，我承受。 　　读课题，读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么？ 　　生：