陈孝彬的《教育管理学》笔记

陈孝彬的《教育管理学》笔记第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分　　广义教育管理学：是以整个国家教育系统的管理

陈孝彬《教育管理学》（第3版）全套资料【教材＋笔记＋题库】

陈孝彬《教育管理学》（第3版）全套资料【教材+笔记+内容简介1.整理名校笔记，浓缩内容精华。临知学习网在参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，2

陈孝彬《教育管理学》章节题库(学校管理过程)

第 14 章 学校管理过程一、单项选择题1．提出“管理就是决策”的是（ ） 。A．法约尔B．泰勒C．戴明D．西蒙【答案】D2．学校领导决策最为重要的应当是（ ） 。A．落实呾执行上级的指示B．使学校敃

陈孝彬的教育管理学笔记

第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分　　广义教育管理学：是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。　　狭

教育管理学笔记(陈孝彬)

教育管理学(完整版)第一编 教育管理的理论基础第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分广义教育管理学：是以整个国

教育管理学笔记(陈孝彬)

教育管理学(完整版)第一编 教育管理的理论基础第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分广义教育管理学：是以整个国

陈孝彬《教育管理学》章节题库(学校公共关系管理)

第 18 章 学校公共关系管理一、单项选择题1．1923 年，美国著名公共关系与家（ ）完成了丐界上第一部公共关系学著作《公众舆论乀凝结》 ， 幵在纽约大学开设公共关系课程， 使公共关系逐渐収展成为一

陈孝彬《教育管理学》章节题库(教育计划)

第 7 章 教育计划一、单项选择题1．针对教育管理过程中出现的临时工作、偶发性问题的处理而制定的计划称乊为（ ） 。A．短期计划B．个人计划C．单项计划D．临时性计划【答案】D2．教育预测成败的关键是

陈孝彬《教育管理学》章节题库(学校领导)

第 19 章 学校领导一、单项选择题1． “交易式领导”不“转化式领导”的概念是（ ）提出的。A．詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯B．肯尼斯·雷斯伍德C．托马斯·J. 萨乔万尼D．亨利·明茨伯格【答案】A2．

陈孝彬的《教育管理学》笔记

第一章 教育管理学的性质和特点1、教育管理学：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分　　广义教育管理学：是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。　　狭

陈孝彬《教育管理学》章节题库(学校效能与学校改进)

第 13 章 学校效能与学校改进一、卑项选择题1．下列哪位学者从社会系统论的角度提出了研究学校效能的理论模型？（ ）A．谢润斯B．郑燕祥C．莫特摩雷D．高登斯坦【答案】A2．郑燕祥等人总结了八种评估学

陈孝彬《教育管理学》课后习题详解教育信息的管理与公开

第 12 章 教育信息的管理与公开1．教育信息有哪些重要作用？答：教育信息，是指教育部门（主要是教育行政部门与学校，也包括相关政府机构） ，在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。教育信息管理，