《独坐敬亭山》教学案例

《独坐敬亭山》教学案例教学目标：　　1、学习生字词语。　　2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。　　3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会

独坐敬亭山完整版课件1

- 这首诗作于天宝十二载（公元753年）秋游宣州时，他被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊的生活，使李白饱尝了人间的辛酸滋味，于是，某一天当他独自一人登上敬亭山时，心中就涌上了无尽的孤独和

独坐敬亭山教案四篇

独坐敬亭山教案四篇 独坐敬亭山教案 篇1　　《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。　　第一课时　　教学目标：　　学习，《独坐敬亭山》一诗的生字。　　理解诗歌的意思，由诗句想象画面。　　朗

小学语文独坐敬亭山教案

小学语文独坐敬亭山教案 小学语文独坐敬亭山教案 导语：诗人李白通过对敬亭山的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找抚慰的真实写照。以下是品才网.的小学语

【语文课件】独坐敬亭山

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古诗三首独坐敬亭山教案[修改版]

第一篇：古诗三首独坐敬亭山教案一、课前谈话： Ｔ：你认识我么？（Ｓ回答略） Ｔ：苏东坡认识么？杜甫知道么？李白知道么？知道的把手举高点！你知道李白有几个名字？（根据学生的回答老师板书：李白李太白） Ｓ

独坐敬亭山

独坐敬亭山篇一:独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，唯有敬亭山。 注释 (1)敬亭山:在今安徽宣城市北。《元和郡县志》记载:“在宣城县北十里。山有万松亭、虎窥泉。”《江南通志》卷一六宁国

独坐敬亭山教案设计

《独坐敬亭山》教案设计 1.教学目标：　　1、会写1个生字；　　2、有感情地朗读古诗，并且能够背诵默写《独坐敬亭山》；　　3、学习通过看注解的方法，边读边想象画面的方法，感知诗词大意，用自己的话说

《独坐敬亭山》新传课文译写的小学生作文350字

《独坐敬亭山》新传课文译写的小学生作文350字 《独坐敬亭山》新传-关于课文译写的小学生作文350字 阳春三月，春色醉人。 一天，诗人李白养病在家，便打开电脑，上网聊天，以解愁绪。突然，他收到了一个电

独坐敬亭山教学设计_7

《独坐敬亭山》教学设计 【教材简说】 《独坐敬亭山》是诗人李白笔下的一首五言绝句。以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。虽然没有一句描写敬亭山的外

2021人教版语文四年级下册独坐敬亭山教案设计

人教版语文四年级下册独坐敬亭山教案设计 　　独坐敬亭山此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。下面是的人教版语文四年级下册独坐敬亭山教

独坐敬亭山教案资料

《独坐敬亭山》教案一、温故知新，初识李白师：知道李白吗？（生答“知道”）那你知道李白有几个名字？【板书：李白——李太白，李青莲】师：学过一些李白的诗句吧？谁来背一背？（一生背《静夜思》）师：明月是永恒