2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教学过程中进行的测量主要采用（　　）A.测验B.观察C.访谈D.实验【答案】 A2、根据维

2022年四川省教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年四川省教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。A.自然属性B.社会属性C.实践属性D.

2022年贵州省教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年贵州省教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】 D2、

2022年江苏省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2022年江苏省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律

2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（　　）A.明确的教学目

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（ ）。A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝

2022年浙江省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年浙江省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提

2022年湖南省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年湖南省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ）A.合作学习模式B.交互式学习

2022年陕西省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案

2022年陕西省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、动机中最活跃的心理成分是（ ）。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识【答案】

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、“举一反三”属于（ ）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】 D2、

2021-2022年度辽宁省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷A卷附答案

2021-2022年度辽宁省教师资格之中学教育学教育心理学强化训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案一

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案一一单选题(共60题)1、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）。A.配置性评价B.形成性