东方之珠教学反思

东方之珠教学反思《东方之珠》是一篇介绍性的说明文。我让小朋友观察东方明珠夜景的图画，“好美的灯光啊，怎么这么漂亮!”“我真想让我爸妈带我去看看。”学生不由的发出赞叹。我以图画入手，让小朋友观察图画。从

语文 －东方之珠

语文 －东方之珠 上一篇：语文 －石榴 下一篇：语文 －11、秋天的雨 《东方之珠》.教案 一、教学目标： 　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 2、有感情读课文，积累

《“东方之珠”》教案范文模板

《“东方之珠”》教案范文模板 这颗“东方之珠”在离开祖国母亲怀抱一百年后终于在1997年7月1日,在每一个中华儿女的期盼是回来了,我们衷心祝愿香港的明天更加美好,永远闪耀在世界的东方。下面就是给大

小学语文第五册课文《东方之珠》教学教案

小学语文第五册课文《东方之珠》教学教案 　　一、教学目标： 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，

东方之珠内容讲解

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三年级语文教案-“东方之珠”1

三年级语文教案——“东方之珠”1第一课时【教学要求】1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。2、学习本课生字，学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、

东方之珠教学设计

东方之珠教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，试背课文。2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学过程：一、

东方之珠(教师中心稿)教案教学设计

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苏教小学音乐五年级上《8东方之珠 》word教案

《东方之珠》教案教学目标：［知识目标］：聆听歌曲《东方之珠受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式 的不同效果，理解其特区人民渴望回到祖国怀抱的愿望。【能力培养】：体会音乐作品的情绪或情感，能够想象

14东方之珠

黄店镇中心学校集体备课教案题 目：14、东方之珠 年级：三年级  学科：语文  　主备人：牛作为第一课时学习目标：  　1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。   　2、学习本课生字

《东方之珠》教案：了解上海的历史与文化

教案《东方之珠》教案：了解上海的历史与文化一、引言1.1背景介绍：介绍上海作为中国的东方之珠，其独特的历史地位和文化底蕴。1.2教学意义：通过本节课的学习，让学生了解上海的历史和文化，培养学生的爱国

东方之珠串词

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