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2023四年级数学下册5分数的意义和性质3分数的基本性质3.3求两数最大公因数的方法教案冀教版

用最大公因数解决问题课程名称用最大公因数解决问题学时1课程标准会用短除法求两个数的最大公因数,能用求最大公因数的方法解答简单实际问题。教材和内容分析《用最大公因数解决问题》这节课的内容,是在学生已经理

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《分数的基本性质》PPT课件

2023四年级数学下册5分数的意义和性质3分数的基本性质第2课时化简分数课件冀教版

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2024四年级数学下册第五单元分数的意义和性质3分数的基本性质3求最大公因数问题习题课件冀教版

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分数的基本性质ppt

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分数的基本性质经典例题加练习题

分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这就是分数的基本性质。例1、判断:(1)分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。( )(2)分数的分

2024四年级数学下册第五单元分数的意义和性质3分数的基本性质4两数关系问题习题课件冀教版

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《分数的基本性质》教学设计

《分数的根本性质》教学设计 教学目标: 1、 学生能理解和掌握分数的根本性质,知道分数的根本性质与整数除法中商不变的规律之间的联系。 2、 学生能运用分数的根本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分

五年级下册人教版数学第5课时分数的基本性质教案

第4单元 分数的意义和性质第5课时 分数的基本性质课题分数的基本性质课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解决有关

2023四年级数学下册5分数的意义和性质第6课时分数的基本性质教学课件冀教版

- 冀教版 数学 四年级 下册 - 分数的意义和性质 - 第6课时 分数的基本性质 - 1、理解和掌握分数的基本性质,会应用