《燕子专列》公开课教学设计

《燕子专列》公开课教学设计 　　《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图表达以情为基点、以读为主线、以悟为手段的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以详细的语言为载体，深层感悟课文

2023年《燕子专列》公开课教学设计

2023年《燕子专列》公开课教学设计一、解题导入，激发兴趣.喜爱小燕子吗？能唱一支赞美小燕子的歌或背一首描写燕子的古诗 吗？.板书课题，齐读质疑：看到课题你会产生哪些疑问？读了课题.你想 了解点什么？

《燕子专列》公开课教学设计

XX年《燕子专列》公开课教学设计 　　导语：关于《燕子专列》这篇课文你还记得吗?下面是关于这篇课文的优秀的公开课的，希望对大家有所帮助。 　　本设计凸现“用教材”的理念.创造性地使用教材，灵活用“图”

《燕子专列》教案（精选优质公开课获奖教案教学设计15篇）

《燕子专列》教案（精选优质公开课获奖教案教学设计 15篇）2022-12-15《燕子专列》教案（精选15篇）《燕子专列》教案篇1一、入情体验的开端一一把自己当作小燕子。生字预习检查，读的既对又快的可以

燕子专列教案(公开课)

教案燕子专列教案(公开课)一、引言1.1背景介绍：介绍燕子专列的背景，为什么会有燕子专列的出现，以及燕子专列的重要性。1.1.1燕子专列是在冬季，燕子会从北方飞往南方过冬，而在这个过程中，人们会为燕

燕子专列教学设计

三年级下册《燕子专列》教学设计一、学习目标：　　　1 .正确、流利，有感情读课文，了解课文主要内容。　　　2.感受贯穿全文的爱心，增加环保意识、爱鸟的意识。　　 3、学习重点：通过对课文的整体

《燕子专列》公开课教案

《燕子专列》公开课教案 本课讲的是由于气温骤降飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子人们纷纷响应最终用空调列车将它们送到温暖的地方表现了人类对动物博大的爱心 教

《燕子专列》 教学设计

《燕子专列》 教学设计 《燕子专列》 教学设计 　　1、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。 　　2、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 　　引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的

燕子专列教案(公开课)

三年级 邱玉婷 燕子专列　　　　　　 第二课时教学目标：　　1.初步理解课文内容，体会恶劣气

燕子专列教案(公开课)

三年级 邱玉婷 燕子专列　　　　　　 第二课时教学目标：　　1.初步理解课文内容，体会恶劣气

课文《燕子专列》教学设计

课文《燕子专列》优秀教学设计 　　有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 　　感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、保护鸟类的意识。 　　渗透结合上下文、联系生活实际理解词语的学习方法。 　　一、导入新课

《燕子专列》公开课教案

教案《燕子专列》公开课教案一、引言1.1背景介绍：介绍《燕子专列》这篇文章的背景和意义，以及作者的相关信息。1.2文章特点：分析《燕子专列》这篇文章的特点，如文体、主题、情节等。1.3教学目的：阐述