2023年昆明的雨教案

2023年昆明的雨教案 2023年昆明的雨教案1　　教材分析　　《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的__或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中，用他

《昆明的雨》课件

- 昆明的雨 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 昆明的雨第2

昆明的雨教案

合同编号：[请在此处填写合同编号]合同名称：昆明的雨优秀教案甲方（授权代表）：[请在此处填写甲方全称]地址：[请在此处填写甲方地址]联系人：[请在此处填写联系人姓名]联系电话：[请在此处填写联系电话

昆明的雨优秀课件

- 朱自清《春》 - 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍

昆明的雨（名师教案）

第一篇范文：合同编号：__________鉴于甲方拥有“昆明的雨（名师教案）.doc”的著作权，并希望将其用于教育教学活动，乙方作为教育机构，需要使用该教案进行教学，双方经过友好协商，就甲方授权乙方

昆明的雨优秀教学设计(教学案)

昆明的雨【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】语言知识与运用：积累重要字词。（一）语文（文体文学文化）常识：1．进一步了解散文形散神聚的特点；2．尝试抓关键句子理解文章内容。（二）阅读：1．感受本

昆明的雨优秀教案

《昆明的雨》优秀教案知识与能力 1．把握文章内容，了解昆明的雨的特点。 2．体会作者平淡自然的语言风格。 3．学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法。 过程与方法 通过多种朗读方

《昆明的雨》教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“《昆明的雨》教案”的著作权，并希望将其授权给乙方使用；乙方愿意接受甲方的授权，使用该教案开展教育教学活动。双方经友好协商，达成如下协议：第一条授权范围1.

昆明的雨》课教案

教案“昆明的雨》优质课教案”一、引言1.1设计意图：通过引入对昆明这座城市的介绍，激发学生的兴趣，为后续的学习打下基础。1.1.1细节说明：简要介绍昆明的地理位置、气候特点以及与昆明相关的文化背景。

部编版初中昆明的雨优秀教案教学设计

部编版初中昆明的雨优秀教案教学设计《昆明的雨》是语文(人教版)八年级上册第四单元的一篇散文，作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜

《昆明的雨》教案

《昆明的雨》教案教学目标：1. 了解昆明雨的特点，感悟作者表达的情感。2.通过体味文中自然而有韵味的语言，感受文本内在韵味。3．了解通过撷取生活中琐细事物表情达意的写作方法。教学重点：了解昆明雨的特点

昆明的雨课件

- 昆明的雨优秀课件 - - 制作人：PPT制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 昆明