腾讯文库搜索-2023年角的初步认识教案(15篇)
2023年角的初步认识教案(通用15篇)
2023年角的初步认识教案(通用15篇) 角的初步认识教案1 教学内容:苏教版第四册112—113页角的初步认识和“说说做做”,练习二十二1—3题。 教学目标: 1.使学生初步认识角,知道角的各
2023年有关角的初步认识教案模板汇编十篇
2023年有关角的初步认识教案模板汇编十篇 角的初步认识教案 篇1 教学内容:小学数学第四册内容 教学要求: 1.学生初步认识角,知道角的各部分名称。 2.学生初步学会画角,会初步比较角的大小
《角的初步认识》集体备课教案
教案《角的初步认识》集体备课教案一、引言1.1设计意图:通过引入生活中的实例,让学生感受角的存在,激发学生对角的初步认识的兴趣。1.1.1细节说明:在课堂上展示图片,如门的角落、钟表的指针等,让学生
《角的初步认识》(新课标人教版二年级上册数学)
- 小学二年级数学《角的初步认识》 - 贵港市港北区港城镇蓝田小学:程爱莲 - 图形导入角的概念角的读法角的大小 - 返回
制作简易教具教学角的初步认识:二年级角的初步认识教案实践
制作简易教具教学角的初步认识:二年级角的初步认识教案实践教具在教学中起到了至关重要的作用,对于学生来说,它们能够帮助学生更好地理解教科书中的概念,并让学生对知识有一个更加深入的认识。很多老师都会制作一
2023年角的初步认识教案3篇
2023年角的初步认识教案3篇 角的初步认识教案篇1 教学目标: 1、在具体的生活情境与实际操作中,感知角的基本特等特征。 2、利用角的特征来发现角、画角、发明角。 3、在小组合作中养成倾听的
2024年《角的初步认识》教案15篇
2024年《角的初步认识》教案15篇 《角的初步认识》教案1 一、游戏导入 同学们喜欢玩游戏吗?那我们就来玩一个猜猜看的游戏。(出图)每个图形下面都藏着一幅图,看看哪个聪明的小朋友能根据露出来的一
2023年有关角的初步认识教案合集9篇
2023年有关角的初步认识教案合集9篇 角的初步认识教案 篇1角的初步认识教案 篇2 教学目标: 1、知识目标:结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称;建立角的大小的初步表象
《角的初步认识》的说课稿
《角的初步认识》的说课稿人教版小学数学二年级上册38〜39页第三单元第一课时的教 学内容。一.说教材1.教材分析这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形、三角 形的基础上进行学习的。角是一个抽象
角的初步认识教案(通用15篇)
角的初步认识教案(通用15篇) 角的初步认识教案 篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)第38~39页例1、例2。 预设目标: 1、使学生经历从实物中发现角,认识角的
角的初步认识教案(通用15篇)
角的初步认识教案(通用15篇) 角的初步认识教案 篇1 教学目标 (1)初步认识角,知道角的各部分名称;学会用尺子画角。 (2)通过让学生观察、操作分析,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思
角的初步认识教案合集15篇
角的初步认识教案合集15篇 角的初步认识教案1 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第38~40页的内容及练习八中的习题。 教学目标 1.使学生初步认识角,知道角