小学二年级语文《夏天》教案

小学二年级语文《夏天》教案 感悟语言 积存语言 表达语言  教学过程：  一、 谈话引入：  1、 板书“夏天”。看到“夏天”这个词，你想到了什么？  （随机积

雷雨教学反思二年级通用5篇

雷雨教学反思二年级（通用5篇身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是书包范文为大家整理的雷雨教学反思二年级（通

课文雷雨教学反思

课文雷雨教学反思 作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是精心的课文雷雨教学反思，仅供参考，大家一起来看看

2022二年级语文下册课文516雷雨第2课时教案新人教版

16 雷雨第二课时课时目标： 1．熟读课文，背诵课文。 2．理解课文内容，掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。 3．激发学生观察的兴趣，培养观察能力和想象能力。教学过程：

课文《雷雨》教案范文

课文《雷雨》教案范文 课文《雷雨》教案范文 　　1、会认4个生字，会写12个字。 　　2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 　　3、有留心观察天气的兴趣，能写

二年级语文下册教案16,雷雨21部编版

二年级语文下册教案16,雷雨21部编版 《雷雨》教案 第一课时 教学目标: 1、认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字，会写“雷、乌、黑、压垂”5个字，会写词语“乌云、窗户、迎面”。 2、正确朗读课文，借

语文《雷雨》的教学反思

语文《雷雨》的教学反思 语文《雷雨》的教学反思 　　《雷雨》是第四册看图学文。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。我在《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地运用多媒体组合课堂教学环境，创设生动

《雷雨》教案

雷雨教学设计一、课前游戏。二、导入。1、出示图片。（毛毛雨、暴雨，雷雨）2、今天，我们一起来走进作者笔下描绘的雷雨。（板书课题，齐读两遍。）三、新授。1、同学们，耍去欣赏这场雷雨，必须先进行闯关游戏哦

《雷雨》说课稿(合集15篇)

《雷雨》说课稿(合集15篇) 《雷雨》说课稿1　　一、说教材　　这个单元是戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。 话剧《雷雨》是曹禺先生的成

2021《雷雨》听课报告

《雷雨》听课报告 《雷雨》听课报告 　　作为一位刚到岗的人民教师，听课是我们交流经验的重要方式，听课能学习其他老师的课堂经验，马上将这些收获记录下来吧！以下是的《雷雨》听课报告，仅供参考，大家一起来看

《雷雨》二年级语文教案

《雷雨》二年级语文教案 《雷雨》二年级语文教案 　　学习目标 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字，。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中

新人教部编版小学二年级语文下册第16课雷雨课堂教学实录

新人教部编版小学二年级语文下册第16课《雷雨》课堂教学实录　　新人教部编版小学二年级语文下册第16课《雷雨》课堂教学实录　　雷雨 课堂实录　　[课前谈话] 出示“雨”字，问学生：看到这个“雨”字