散文诗二首荷叶母亲市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 学习目标 - 诵读课文，在感知内容基础上，理清作者行文思绪。赏读课文，在赏析画面过程中鉴赏散文诗隽永语言，体悟作者情思改变。悟读课文，在质疑探究中把握作者对母亲感激和赞美之情

(2022年整理)《荷叶母亲》教学设计

《荷叶母亲》教学设计 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是为大家收集的《荷叶母亲》教学设计，仅

七年级语文上册（人教版部编版）第7课《散文诗二首—荷叶母亲》教案：7

《荷叶 母亲》教案教学目标：1.指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地诵读课文，培养学生初步鉴赏诗歌的能力。2.品味诗歌的精美语言，如关键词、重点句。3.体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。教学重难点：1

荷叶母亲散文诗二首市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 诗歌导入 - 有一个人，她永远占据在你心最柔软地方，你愿用自己一生去爱她；有一个爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这一个人，叫“母亲”，这一个爱，叫“母爱”！

七年级语文上册 第二单元 7《散文诗二首》荷叶母亲教学课件 新人教版

- 荷叶 母亲 - 冰心 - 浅层阅读——整体感知 - 1.作者链接。冰心（1900-1999），原名谢婉莹，笔名出自

7荷叶母亲市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 浅层阅读——整体感知 - 1.作者链接。冰心（1900-1999），原名谢婉莹，笔名出自“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。其代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》

2019年七年级语文上册第二单元7散文诗二首荷叶母亲课件新人教版

- 荷叶·母亲 - 我国现代著名诗人徐志摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。下面，我们一起来学习冰心的《荷叶·母亲》，感悟她笔下的母

七年级语文上册 7《荷叶母亲》导学案新人教版

《荷叶 母亲》导学案一、学习目标：1、了解作者及其主要作品；学习以物喻人的写法；2、把握诗文的感情基调，有感情的朗读诗文；3、体验人间亲情，感受美的熏陶，培养审美能力。

2022七年级语文上册第二单元7散文诗两首金色花荷叶母亲课件新人教版

- 涕 - 金色花 - 泰戈尔 - 金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。

人教部编版语文七年级上册：第7课《散文诗二首》《荷叶母亲》ppt课件

- 金色花 - 泰戈尔 - 金色花泰戈尔 -  1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、品味散文诗的精美语

散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》(30页)

- 散文诗两首 - 《金色花》 - 《荷叶·母亲》 - ☆导入 同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就

新版七年级语文上册第7课荷叶母亲

- 母亲 阎维文 - - 你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,