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2024年小班语言活动《彩色的梦》教案

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2024年六年级心理健康课《做情绪的主人》教案

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2024年部编版道德与法治教案

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2024年幼儿园小班教案(集合15篇)【多篇】

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2024年十四项护理核心制度

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2024年小班语言简单教案

2024年小班语言简单教案 2024年小班语言简单教案1　　【设计意图】　　针对小班幼儿平时在行为习惯上存在较强依赖性的特点，选择了此故事作为“隐性示范”的方式和手段，将小动物跌倒后自己爬起来的情节迁

2024年二年级语文下册《彩色的梦》教案

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2024年小班语言活动教案

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2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念：数学来源于生活又高于生活，是对生活的提炼。《数学课程标准》指出：数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为

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