腾讯文库搜索-2024年《中位数》说课稿
2024七年级数学下册第6章数据的分析6.1平均数中位数众数6.1.2中位数小练新版湘教版
6.1 平均数、中位数、众数 6.1.2中位数1.数据-1,0,1,2,2的中位数是( )A.-1 B.0 C.1 D.22.某班50名同学为老区留守儿童捐款,捐款情况如图,这些同学捐款的中位
初中数学说课稿《中位数和众数》范文
初中数学说课稿《中位数和众数》范文 (一)教材的地位和作用 本节课是华师大版七年级数学下册第十章《统计初步认识》中,第三节的内容。主要让学生认识数据统计中三个根本统计量,是一堂概念课,也是学生
中位数和众数优质课课件
- 在刚刚结束的数学测试中,A组9人的成绩如下(单位:分) 8、18、75、80、82、83、83、94、100. - 情境导入: -
《中位数与众数》教案
《中位数与众数》教学设计教学年级:小学五年级设计者:张义 单位:锦州市国和小学 一、教学内容分析1.教学主要内容::北师大版小学数学五年级下册88页
2024中位数和众数的教学反思
2024中位数和众数的教学反思 2024中位数和众数的教学反思1 《中位数与众数》脑子里最直接的反映是:什么是中位数,有什么应用价值。什么是中位数比较好理解,但是,为什么学习中位数呢?平时生活中,我
怎么求中位数syz
怎么求中位数syz求中位数相关 一(快排与中位数算法 问题描述: 某石油公司计划建造一条由东向西的主输油管道。该管道要穿过一个有n口油井的油田。从每口油井都要有 一条输油管道沿最短路经(或南或北)与主
20.1.2 中位数与众数(第1课时)说课稿 (新版)新人教版教案
20.1.2 中位数与众数一、学生状况分析从八年级开始,学生的思维由形象思维过渡到抽象逻辑思维,而抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化.在七年级下,学生已经学习了数据的收集、整理与描述. 上一
北师大版初中数学八年级上册众数与中位数精品课件
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(汇编)2024中位数众数教学反思
2024中位数众数教学反思 2024中位数众数教学反思1(1243字) 本节课我创造性地使用教材,虽然本课知识点是小学阶段第一次出现,但课本中对中位数和众数的概念阐述很清楚。为了避免学生由于预习而造
人教版初中数学八年级下册《中位数和众数》说课稿
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2024八年级数学下册专题09中位数和众数含解析新版浙教版
专题09 中位数和众数姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题(每题2分,共20分)1.(本题2分)(陕西咸阳·八年级校考阶段练习)欣欣
借助实例理解众数与中位数的教案
借助实例理解众数与中位数的教案。一、知识点1、众数众数是给定数据中出现最频繁的数值,也就是所谓的“最常见的数”。2、中位数中位数是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数值。二、教学目标1、能够简单清晰