日月潭教学设计

《日月潭》教学设计【教学目标】 会写“环、绕”等12个生字；会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。3、背诵自己

2024年《日月潭》教学设计优秀

2024年《日月潭》教学设计优秀 2024年《日月潭》教学设计优秀1　　教材分析：　　本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的

二年级下册第9课日月潭课件

- 第三单元单元导语 - 夸一夸我们美丽的家乡 - 台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一

《日月潭》第二课时教学设计（共5篇）[修改版]

第一篇：《日月潭》第二课时教学设计《日月潭》第二课时教学设计 【教材分析】 《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第九课。这组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的，《日月潭》一课描写了台湾著名风景区日

2024日月潭第二课时教学设计

2024日月潭第二课时教学设计 2024日月潭第二课时教学设计1（7454字）　　【教学目标】　　１、会认９个生字，会写１２个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜

《日月潭》教学设计

《日月潭》教学设计下冶三小 赵广周　教学目的　　　1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。　　　2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什

2024年《日月潭》教学反思[优秀]

2024年《日月潭》教学反思[优秀] 《日月潭》教学反思1　　《日月潭》是一篇文质兼美的写景类__，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。_

人教版小学二年级下册语文日月潭课文内容-日月潭原文

人教版小学二年级下册语文日月潭课文内容|日月潭原文 日月潭课文内容|日月潭原文 ------------- （说明：作者用寥寥几笔就生动勾画出了生动优美的日月潭，引入入胜，足见功

2024年日月潭的传说教学反思

2024年日月潭的传说教学反思 2024年日月潭的传说教学反思1（1156字）　　这节课准备充足，课程安排合理，在教态及教师语言上有进步，教学设计也体现了一定的智慧，但是没有达到我想要的效果。__是一

2024年小学二年级语文《日月潭》教学设计

2024年小学二年级语文《日月潭》教学设计一、教学分析：日月潭是我国台湾省的著名的风景名胜，本文用生动形象的语言描述了日月潭的秀丽风光。尤其着重描写了日月潭清晨和中午时的美丽景色，令人流连忘返。清晨的

日月潭教学设计优秀教案

日月潭教学设计优秀教案　 一、素质教育目标（一）知识教学点：1．熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2．学会本课“环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸”9个生字及生词。3．理解本课的重点词语

2024年[热]《日月潭》教学设计

2024年[热]《日月潭》教学设计 《日月潭》教学设计1　　【设计初想】　　《日月潭的传说》讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降服了恶龙，最后又化作青山守卫在日月潭的故事