倍的认识-说课

- - 唐雪梅 - 倍的认识人教版三年级上册第50页例1，“做一做”及相关练习 -

2020年第五单元倍的认识练习题及答案

5 倍的认识 1. 我会填。（1）第一行摆：第二行摆： 是 的（ ）倍，15里面有（ ）个3.（2）第一行摆：第二行摆：第一行小棒的根数是第二行的（ ）倍。8里面有（ ）个2

三年级数学上册第五单元倍的认识教案

倍的认识【学习内容】人教版小学数学三年级上册第五单元第50页例1及相关内容。【课程标准描述】能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。【学习目标】1.在充分感知的基础上，理

2024年三年级数学上册倍的认识教学反思总结

2024年三年级数学上册倍的认识教学反思总结近年来，数学教育的改革不断深入，注重培养学生的数学思维和能力的培养。在2024年的数学教学中，我承担了三年级数学上册的倍的认识教学任务。通过这次教学过程，我

《倍的认识》课件

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2024年西师大版数学二上《倍的认识》3教学设计

2024年西师大版数学二上《倍的认识》3教学设计【教学内容】教科书第94页例3。【教学目标】1. 能运用倍的概念理解求一个数的几倍是多少这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2. 能解决求一个数的

倍的认识公开课课件ppt

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2024年三年级数学上册倍的认识教学反思总结

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2024年三年级数学上册第5单元倍的认识第1课时教案新人教版

2024年三年级数学上册第5单元倍的认识第1课时教案新人教版 【教学内容】教材第50页例1、例2。【教学目标】1.充分认识“倍”的概念。2.理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍数的知识解决简单

人教版三年级数学上册第1课时倍的认识1教案

第5单元 倍的认识第1课时 倍的认识（1）【教学内容】教材第50页例1、例2。【教学目标】1.充分认识“倍”的概念。2.理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。3.理

倍的认识倍的认识优秀教案设计

【倍的认识】《倍的认识》优秀教案设计教学目的：1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力。3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习

三年级上册第五单元倍的认识教学反思（通用11篇）

三年级上册第五单元倍的认识教学反思（通用11篇）作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，对学 到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反 思应该怎么写？以下是小编收集整理