2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案1. 2.3587587587…的循环节是（ ）。 A．58    B．87    C．587 2. 一个数的（ ）部分，从某

小学五年级数学循环小数测试题精编

小学五年级数学 循环小数测试题姓名： 总分：1. 填空题（共24分）（1）一个小数,从小数部分的某一位起,（ ）或（ ）

2024年五年级数学上册 2.6 循环小数一课一练 人教版

2024年五年级数学上册 2.6 循环小数一课一练 人教版 年　　班　姓名　　　　一、快乐小补丁。　1. 一个数的（　　）部分，从某一位起，一个数字或几个数字（　　　　　　）重复出现，这样的小数

五年级数学上册循环小数教案人教新课标版

循环小数 教学内容：教材第27～28页教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。　　 2、理解有限小数,无限小数的意义,扩展

2024年五年级数学上册 循环小数教案 冀教版

2024年五年级数学上册 循环小数教案 冀教版教学目标1．理解和掌握循环小数的概念，掌握循环小数的计算方法，初步认识有限小数和无限小数。2．在自主计算、借助计算器计算的活动中，经历认识循环小数的过程。

循环小数练习题通用

练习设计 一、我会填（1）、一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。（2）、在3.82

2024年五年级数学上册 循环小数6教案 青岛版

2024年五年级数学上册 循环小数6教案 青岛版教学内容：循环小数。(例7一例9和“做一做”，练习七第l一3题。)教学要求： 1．使学生初步理解循环小数的概念，掌握循环小数的简便记法。

人教版五年级数学上册循环小数观摩课教案及教学反思

人教版五年级数学上册《循环小数》观摩课教案及教学反思　　人教版五年级数学上册第二单元第四节《循环小数》 　　作者及工作单位 陕西省洛南县灵口镇中心小学 肖海生 　　教材分析 

2024年五年级数学上册 循环小数2教案 沪教版

2024年五年级数学上册 循环小数2教案 沪教版创设情景，激趣导入1. 感知“循环”：师：同学们你们一个星期七天里你们最喜欢星期几？为什么？师：大家都知道星期日之后是星期一、随后星期二、星期三、星期四

2024年五年级数学上册 循环小数教案 北京版

2024年五年级数学上册 循环小数教案 北京版教学目标：让学生经历自主探究、合作学习的过程。初步了解循环小数、有限小数、无限小数的意义，循环小数的读写方法。通过生活实例、实践、观察、分析达到认识理解并

新人教版五年级上册数学循环小数教学设计板书设计教案

新人教版五年级上册数学《循环小数》教学设计板书设计教案　　新人教版五年级上册数学《循环小数》教学设计板书设计教案　　课时教案　　课题： 第三单元：小数除法—循环小数 第 课时 总序第 个教

2024年小学五年级数学《循环小数的练习》教案

2024年小学五年级数学《循环小数的练习》教案教学内容：循环小数。(例7一例9和“做一做”，练习七第l一3题。)教学要求： 1．使学生初步理解循环小数的概念，掌握循环小数的简便记法。 2．