第1讲：定义新运算一资料

定义新运算1.规定，符号”〇”表示选择两数中较大数的运算，如：5〇9  9 ．符号”△”表示选择两数中较小数的运算，如：3△2=2．请计算： (6527)  (154)  (4523) 

定义新运算附答案

定义新运算附答案 我们学过的常用运算有：＋、－、×、÷等.　　如：2＋3＝5　　 2×3＝6　　都是2和3，为什么运算结果不同呢？主要是运算方式不同，实际是对应法则不同.可见一种运算实际就

五年级：定义新运算

第一讲 定义新运算训练题 姓名： 1、如果3*2=3+33=36；2*3=2+22+222=246；1*4=1+11+1

小学四年级奥数 定义新运算

小学四年级奥数 定义新运算 　　我们学过常用的运算加、减、乘、除等，如6+2=8，6×2=12等。都是2和6，为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同，实质上是对应法那么不同。下面给大家精心搜集的小学

小学六年级奥数定义新运算

- 小学六年级奥数定义新运算 - - 第1页，本讲稿共11页 - 一、知识要点 - 定义新运算是指运

小学奥数题及答案 定义新运算

小学奥数题及答案 定义新运算 　　规定：A○B表示A、B中较大的数，A△B表示A、B中较小的数. 　　假设(A○5+B△3)×(B○5+A△3)=96，且A、B均为大于0的自然数 　　A×B的所有取值

小学数学六年级奥数《定义新运算(二)》练习题(含答案)

小学数学六年级奥数《定义新运算（二） 》练习题（含答案）一、填空题1.规定:a※b=(b+a)×b,那么(2※3)※5=.2.如果 a△b 表示 ( a  2)  b ,例如 3△4  (3 

四奥第3讲——定义新运算教案资料

课 题： 四奥第四讲 定义新运算 教学目标：1、使学生认识什么是定义新运算；2、使学生理解新运算的规则并能够按新运算的要求进行计算；3、培养学生分析问题、解决问

定义新运算(含答案)

七年级奥赛练习题:定义新运算班级 姓名 规定新的代数运算是一类较新颖的数学问题，它是以近世代数为背景的。近年来，多次出现在国内外的数学竞赛题中。解这类问题的关

小学四年级上册数学奥数知识点讲解第3课《定义新运算》试题附答案

小学四年级上册数学奥数知识点讲解第3课《定义新运算》试题附答案 答案四年级奥数上册：第三讲 定义新运算习题解答

六年级奥数定义新运算附详细标准答案

膆定义新运算芃蚃1.规定:a※b=(b+a)×b,那么(2※3)※5=.蝿2.如果a△b表示,例如3△4,那么,当a△5=30时, a=.芇3.定义运算“△”如下:对于两个自然数a和b,它们地最大公约

四奥第3讲定义新运算教案

课 题： 四奥第四讲 定义新运算 教学目标：1、使学生认识什么是定义新运算；2、使学生理解新运算的规则并能够按新运算的要求进行计算；3、培养学生分析问题、解决问