2024年六年级数学上册《环形面积的计算》练习 冀教版

2024年六年级数学上册《环形面积的计算》练习 冀教版一、一个圆环，外圆半径是16厘米，内圆半径是9厘米。这个圆环的面积是多少平方厘米？二、公园管理处打算在一块半径为8米的圆形草坪边上拿1米的宽度来铺

冀教版六年级上册数学全册课时练习及答案

冀教版六年级上册数学全册课时练习及答案1、确定一个圆的两个条件是_______和_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大小。2、判一判。 (1)从圆心到圆上的任意一条线段都

2024年冀教版数学四上《统计》教学设计

2024年冀教版数学四上《统计》教学设计学习目标：　　1．体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。　　2．认识纵向复式条形统计图，能根据统计

2024年冀教版数学一上《认识物体》教学设计

2024年冀教版数学一上《认识物体》教学设计素质教学目标：【知识与技能】使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，了解它们的外部性，能辨认生活中较简单的物体形状。【过程与方法】通过合作、交流，经历认

2024年冀教版数学二上《三个数的加减混合计算》教学设计

2024年冀教版数学二上《三个数的加减混合计算》教学设计教学内容：冀教版二年级数学上册第二单元三个数的加减混合计算。教学目标：1.结合具体情境，学习、理解加减混合运算的顺序。2.掌握100以内数的加减

2024年冀教版数学四上《认识线2》教学设计

2024年冀教版数学四上《认识线2》教学设计教学内容：两点之间的连线，线段最短。教学目标：知识目标：体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。能力目标：在创设的课堂活动中，引导学生主动获取知识，

2024年冀教版数学四上《画角》教学设计

2024年冀教版数学四上《画角》教学设计教学目标：在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器按指定度数画角。通过分析、观察、比较掌握角的分类和度量方法，培养同学们分析问题、解决问题的能

冀教版四年级数学上册期中测试卷及答案通用

上学期一年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、填空题。(20分)1.括号里最大能填

2024年冀教版数学六上《扇形统计图》教学设计3

2024年冀教版数学六上《扇形统计图》教学设计3教学目标：1. 知识目标：通过实例，进一步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观的反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。

2024年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数口算两位数除以一位数教学设计冀教版

2024年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数口算两位数除以一位数教学设计冀教版教学内容：冀版版《数学》三年级上册第46、47页。教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算

2024年冀教版数学四上《倍数》教学设计1

2024年冀教版数学四上《倍数》教学设计1教学目标：    1. 在自主计算、交流、判断等数学活动中，经历认识倍数的过程。2. 知道倍数的含义；在1——100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所

2024年冀教版数学四上《乘除混合运算》教学设计2

2024年冀教版数学四上《乘除混合运算》教学设计2教学目标：知识与能力：理解连除的运算顺序，会计算连除试题，能解决简单的应用问题。过程与方法：经历自主探索并尝试将分步计算两个算式改写成用一个连除算式