冀教版小学数学四年级上三位数除以两位数(调商)商一位数的除法教案

第四课时：三位数除以两位数（调商）商一位数的除法教学内容：冀教版小学数学四年级上第 12 至 13 页。素质教育目标教学重﹑难点 掌握两位数除法的计算方法商的个数需要补 0 占位的除法。 能力训练点

四年级数学上册 三位数除以两位数（商两位数）的除法教案 冀教版

三位数除以两位数（商两位数）的除法教学目标：知识与技能：会笔算三位数除以两位数，商两位数的除法。过程与方法：自主探索、讨论交流计算方法。情感态度与价值观：能把已有的知识和计算方法迁移到对新问题的探索中

冀教版小学数学四年级上三位数除以两位数（调商）商一位数的除法教案

第四课时：三位数除以两位数（调商）商一位数的除法教学内容：冀教版小学数学四年级上第12至13页。素质教育目标教学重﹑难点 掌握两位数除法的计算方法商的个数需要补0占位的除法。能力训练点加强探索的能力，

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数商两位数第一课时教案 冀教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数商两位数第一课时教案 冀教版教学目标：1．经历自主探索、学习三位数除以两位数、商两位数除法的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数的除法。3．能

新苏教版四年级上册数学两、三位数除以两位数教学设计教案

新苏教版四年级上册数学两、三位数除以两位数教学设计教案　　新苏教版四年级上册数学两、三位数除以两位数教学设计教案　　第二单元 两、三位数除以两位数　　教学要求：　　充分利用学生对除法意义的理解

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数的笔算（不要调商）教案 苏教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数的笔算（不要调商）教案 苏教版 执教日期 年 月

四年级数学上册 三位数除以两位数商一位数教案 冀教版

三位数除以两位数商一位数教学目标：1．经历自主探索笔算三位数除以两位数调商的方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数（调商），商一位数的除法。3．积极参与数学学习活动，在试商、调商的过程中感受数学学习的

2024年四年级上册第2单元《三位数除以两位数》（除数接近整十数的除法（不调商））教学建议

2024年四年级上册第2单元《三位数除以两位数》（除数接近整十数的除法（不调商））教学建议1、结合具体事例，经历学习三位数除以两位数（不调商）的笔算方法的过程。2、掌握三位数除以两位数（商二位数）的笔

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（三）教案 冀教版

2024年四年级数学上册 三位数除以两位数（三）教案 冀教版教学目标：1．经历自主探索，学习三位数除以两位数、商两位数的除法的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数的除法。3．能把已有的

苏教版四年级上册数学教案 三位数除以两位数（四舍调商）

“三位数除以两位数（四舍调商）”课时教学计划 执教日期 年 月 日教学内容第8页的例题，第9页的“想想做做”第1～4题。共几课时2课型新授第几课时1教学目标

四年级数学上册 二 三位数除以两位数 2.2.2 三位数除以两位数 商一位数（调商）教案 冀教版

三位数除以两位数商一位数（调商）教学目标：1、经历自主探索笔算三位数除以两位数调商的方法的过程。2、会笔算三位数除以两位数（调商）、商一位数的除法。3、积极参与数学学习活动，在试商、调商的过程中感受数

四年级数学上册 三位数除以两位数商两位数第二课时教案 冀教版

三位数除以两位数商两位数第二课时教学目标：1．经历自主探索三位数除以两位数、商两位数且商的末尾有0的计算方法的过程。2．会笔算三位数除以两位数、商两位数，且商的末尾有0的除法。3．能利用自己的知识和经