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【管理精品】授权委托书(劳动争议诉讼)
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初中数学教与学现状及对策闵 杰(营山县茶盘完全小学校 营山 637700) 教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂数学课是否高效,就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动