2024年笋芽儿教案

2024年笋芽儿教案 2024年笋芽儿教案1（2622字）　　教学目标：　　1、会认14个生字，会写9个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。　　3、爱读科

2024年笋芽儿教案

2024年笋芽儿教案 2024年笋芽儿教案1（3693字）　　【教学目标】　　1、知识与技能：　　会认14个生字，会写9个字。掌握沉睡，撒娇等词语的意思。初步认识省略号的用法，能讲出课文中省略号的用法

2024年笋芽儿的教案

2024年笋芽儿的教案 2024年笋芽儿的教案1　　【学习目标】　　１、会认１４个生字，会写９个字。积累句子。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精　　神。　　３、

2024年《笋芽儿》教案14篇

2024年《笋芽儿》教案14篇 《笋芽儿》教案 篇1　　一、创设情境，导入新课　　师：孩子们，上课之前，我们来放松一下，咱们一起唱一首歌吧！《小雨沙沙》会唱吗？好，大家唱起来！　　师：孩子们，现在心情

2024年笋芽儿的教案

2024年笋芽儿的教案 2024年笋芽儿的教案1（3223字）　　原文　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”　　笋芽儿被叫醒了。她

2024年《笋芽儿》教案

2024年《笋芽儿》教案 2024年《笋芽儿》教案1（2839字）　　教学目标：　　1、读好“笋芽儿”的儿化音；理解“和煦”的意思和两个“扭动身子”的不同意思，并能读出句子的不同感情色彩。　　2、了解

2024年《笋芽儿》教案

2024年《笋芽儿》教案 2024年《笋芽儿》教案 篇1（1406字）　　教学内容：继续练习朗读，学写生字。　　教学重难点：从朗读中感悟春光的美好，体验投身大自然的乐趣。　　教学准备：竹子的音像资料　

2024年《笋芽儿》优秀教案

2024年《笋芽儿》优秀教案 2024年《笋芽儿》优秀教案1（2690字）　　学习目标　　⒈会认14个生字，会写9个字。积累句子　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精

（word版）2024年《笋芽儿》教案

2024年《笋芽儿》教案 2024年《笋芽儿》教案1（1335字）　　教学目标：　　1、会认14个生字，会写9个字。积累句子　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神

2024年笋芽儿说课稿

2024年笋芽儿说课稿 2024年笋芽儿说课稿1（2267字）　　尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是《笋芽儿》，我将从教材分析，设计理念、教学目标、教法与学法、教学程序、板书设计，六个方

2024年笋芽儿说课稿

2024年笋芽儿说课稿 2024年笋芽儿说课稿1　　尊敬的各位评委、老师：　　大家好！　　我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册第一个专题第三课《笋芽儿》第二课时，我

2024年《笋芽儿》教案（多篇汇编）

2024年《笋芽儿》教案 2024年《笋芽儿》教案 篇1（1667字）　　【设计理念】　　本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学